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【中文期刊】 黄翠梅 王鸿武 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年22卷6期 606-609,623页ISTIC
【摘要】 注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是生物-心理-社会多因素作用的结果,当前学者及同行推荐心理行为干预,积极推行医教结合的联动及监测模式,但关于医教结合的联动机制,及...
- 概要：
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【中文期刊】 甘恬田 朱琼芳 等 《现代临床护理》 2023年22卷3期 33-39页ISTIC
【摘要】 目的 构建本土化、科学可靠的麻醉恢复室(post anesthesia care unit,PACU)护理质量敏感指标体系,为护理质量评价提供标准化工具.方法 以结构-过程-结果质量评价模型为理论依据,基于循证分析和半结构式访谈制订函询问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓先锋 雷艳 等 《护理学杂志》 2019年34卷21期 45-48页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨知信行理论模式用于急诊科护士患者自杀风险培训的效果.方法 组建自杀风险教育多学科团队,采用知信行理论模式对143名急诊科护士进行为期3个月的患者自杀风险培训,比较培训前后护士的自杀态度和自杀护理行为.结果 培训后,急诊科护士自杀态...
- 概要：
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【中文期刊】 张晓义 顾海云 等 《中国全科医学》 2016年19卷34期 4252-4257页ISTICPKUCA
【摘要】 目的：探讨跨理论模式干预对老年2型糖尿病（T2DM）患者饮食控制依从性的影响，为发展和完善糖尿病健康教育计划提供实践依据及实施方法。方法选取2014年3—9月在南通大学附属医院内分泌科住院治疗的老年 T2DM 患者159例，根据就诊的先后顺...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李维瑜 刘静 等 《护理学杂志》 2015年30卷6期 107-110页ISTICPKUCSCD
【摘要】 知信行理论模式在护理工作中越来越受到重视,目前在临床护理工作中应用广泛.综述了知信行理论模式在护理健康教育、护理管理、护理人员继续教育及护生教学中的应用现状,旨在总结前人的应用经验,拓展该模式的应用范围,并提出知信行理论模式在护理工作中应用...
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- 结论：
【中文期刊】 郝雁 孙朝阳 等 《中国健康教育》 2015年10期 986-988页ISTICPKU
【摘要】 目的：探讨知信行模式、跨理论模式、健康信念模式（KTH）整合式健康教育在社区老年高血压患者中的应用及其效果。方法选取西安交通大学社区卫生服务站管理的105名老年高血压患者为研究对象接受为期6个月的 KTH 整合式健康教育，健康教育期间监测患...
- 概要：
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【中文期刊】 邱志军 姜娜 等 《护理研究》 2014年12期 1516-1518页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探索跨理论模式对高职护生的共情干预效果。[方法]采取便利抽样方法抽取某校护理专业3年制高职2年级学生2个班，按班级随机分为试验组和对照组。试验组基于跨理论模式实施共情教育计划，并对处于前意识、意识阶段的护生实施动机性访谈以增强其提高...
- 概要：
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【中文期刊】 方喻 龙秀红 《护理学杂志》 2014年29卷6期 26-28页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨应用跨理论模式对妊娠期糖尿病患者进行生活干预的效果.方法 将80例妊娠期糖尿病患者随机分成观察组与对照组,每组各40例.对照组采用常规的健康教育方式进行指导,观察组运用跨理论模式对其进行干预.结果 干预前后不同时段两组餐后2h血糖...
- 概要：
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【中文期刊】 谢芳 姚小琼 等 《护理研究》 2014年28卷5期 626-627页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨行为分阶段转变理论模式(TTM)干预对急危重症专科护士自我效能感的影响.[方法]应用TTM理论对40名急危重症专科护士进行干预,比较干预前后护士的自我效能感.[结果]干预前后护士自我效能感比较差异有统计学意义(P＜0.01).[...
【关键词】 行为分阶段转变理论模式；专科护士；自我效能；
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【中文期刊】 李小娜 栾琳琳 等 《护理学杂志》 2011年26卷24期 72-74页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨规范化的健康教育路径及知-信-行理论模式的综合应用对食管癌手术治疗患者的影响.方法 将拟行食管癌切除胃食管吻合术的80例食管癌患者随机分成观察组和对照组各40例.对照组按普通流程进行常规健康教育,观察组则依照健康教育路径,从入院当...
- 概要：
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