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【中文期刊】 潘珂 黄小华 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 191-194页
【摘要】 《医学影像技术学》作为医学影像技术本科专业的核心课程,教师在理论课教学期间需重视学生知识内化与综合素质提升.传统教学模式中教师长时间处于教学主体地位传授知识,学生鲜少自主学习、主动思考及表达看法,难以获得理想教学效果.任务导向的翻转课堂以学...
- 概要：
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【中文期刊】 牟玉庆 魏彦龙 等 《现代养生（下半月版）》 2022年22卷3期 478-481页
【摘要】 目的 分析以问题为核心的教学方式(PBL)与讲授式教学法(LBL)在老年急性心肌梗死教学中的应用效果.方法 选取2019年8月-2021年8月在校学习的19级、20级同专业的102名学生为调查对象,将51名19级学生设为对照组,另51名20...
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【中文期刊】 付玉萍 《中国继续医学教育》 2022年14卷1期 87-90页
【摘要】 目的 探究基于微课的翻转课堂在临床医学专业皮肤性病学教学中的作用.方法 选取锦州医科大学临床医学专业五年制学生(2018级教改班,共132名)作为对象.依据教学模式差异分为教改组(67名)与对照组(65名);教改组予以基于微课的翻转课堂教学...
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【中文期刊】 王华生 赵玉鹏 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷6期 813-814页ISTICPKU
【摘要】 医学人文教育旨在使学生理解和运用医学人文知识、体验和领悟生命,以最终形成人文精神.在医学人文教育中,理论讲授与实践教学的时间分配应具有适宜性;使用理论与实践融会贯通的教学方法,使理论知识与实践主题保持内在一致;学生实践活动过程在课程考核中应...
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【中文期刊】 李爽 俞桂芳 《护理实践与研究》 2017年14卷20期 154-156页ISTIC
【摘要】 目的:探讨急诊科护士除颤知识和操作技能培训中的新方法、新途径,并观察其应用效果.方法:2017年2~4月,我院对安徽省胸科医院24名急诊护士进行除颤知识和技能培训,培训采用"理论讲授+操作练习+反面模拟录像辨析+情景模拟演练"的四步培训方式...
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【中文期刊】 赵婧 曹亚 《教育教学论坛》 2017年3期 221-223页
【摘要】 蛋白质研究是当今生命科学研究的前沿与热门.基于蛋白质研究的时代背景,本文阐述了在高年级本科生中开设《蛋白质化学》的必要性,并结合自身教学经验,初步探讨了该课程教学体系设置以及教学方式的运用等内容.
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【中文期刊】 刘永娟 隋鹏诺 等 《内江科技》 2011年32卷3期 193页
【摘要】 病理学是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是介于基础医学与临床医学之间的桥梁学科,其重要、复杂、难学.为了提高学生学习病理学的兴趣,教学中可以注意三个有机联系,即:总论与各论相联系;理论讲授与临床实际相联系;大体标本与组织切片观察相联系,从...
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【中文期刊】 谢志伟 张慧婕 等 《中国科教创新导刊》 2008年11期 70页
【摘要】 中医药教育发展的新途径,突出"以人为本",构建一个中医临床基础技能和思维培训新模式,一个遵循中医药事业发展规律、适应中医药教育发展需求的中医临床教学实验室.中医临床教学实验室的建设和发展显得十分重要.
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【中文期刊】 张鹤林 《科技信息（学术版）》 2007年35期 209-210页
【摘要】 本文重点对现行的电磁场理论教材中各物理量、物理公式进行分析,以利于课堂教学中较容易地找出物理难点和数学难点,并通过举例来具体讲解运用的过程.
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