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【中文期刊】 张正茂 李静 等 《当代农机》 2021年3期 59-61页
【摘要】 介绍了湖北工程学院生命科学与技术实验教学示范中心的人才培养目标与实验教学理念以及“5开放”的提出与具体内涵,阐述了实施“5开放”的具体措施和取得的成效.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴大畅 姜涛 等 《中国医药导报》 2014年32期 130-133页ISTICCA
【摘要】 为给医药生物技术领域培养、输送具有实践能力和创新精神的应用型人才，进而与研究型大学的发展目标接轨，笔者根据医学院校生物技术专业的培养目标和教学计划要求，从实验课程设置和实验教学内容等方面进行了探索，提出了医学院校生物技术专业生命科学自主实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄佳萌 《中外交流》 2018年20期 14-15页
【摘要】 随着我国综合实力的不断增强,空间生命科学实验设备的研发深造和技术的改革完善,都在不断的促进着我国空间生命事业的发展壮大,也为我国国际地位的上升创造了先机.本文笔者简述了空间生命设备和生命研究的相互依赖,分析了国际空间生命科学设备和技术的发展...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭智辉 许涛 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2017年7卷2期 32-35页
【摘要】 "现代生物制药技术"是湖南师范大学生命科学学院国家生命科学与技术人才培养基地一门重要的专业课程.本课程从基地生物人才的培养目标出发,结合师范类院校的教师教育特色,更新教学内容,优化传统课堂教学模块,引入生物制药论文的撰写和宣讲,开设生物制药...
【关键词】 国家生命科学与技术人才基地；现代生物制药技术；教学改革；
- 概要：
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【中文期刊】 纪晓俊 李霜 等 《化工高等教育》 2014年31卷1期 78-80,93页
【摘要】 针对高校限选课程生命科学与生物技术概论修读学生专业背景迥异、学习积极性不高的问题,笔者结合教学实践,针对生命科学与生物技术飞速发展的现状,以及限选课程传播先进科学技术和最新科学成果的课程属性,对课程尝试改革,对教学内容实行了与时俱进的教改探...
【关键词】 生命科学与生物技术概论；课程改革；与时俱进；
- 概要：
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【中文期刊】 段作营 夏小乐 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2013年3卷2期 10-13页
【摘要】 本文对江南大学“国家生命科学与技术人才培养基地”建设过程中课程建设的经验与成果进行了简要总结.人才培养基地建设10年来,逐步建立了融发酵工程上、中、下游知识为一体的课程体系和融课堂内外与校内外为一体的立体实践教学体系,建设了一支由国家级优秀...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴昊 姜岷 等 《卫生职业教育》 2011年29卷2期 45-46页
【摘要】 生命科学与生物技术概论是南京工业大学为培养复合型人才、提高学生综合素质,面向全校非生物工程专业学生开设的跨学科公共选修课程.现根据选修生源多样的专业背景及生命科学易与其他专业学科交互的特点,结合多年来的教学实践,就该课程设置及教学中开展具有...
【关键词】 公共选修课；生命科学与生物技术概论；学科交叉；
- 概要：
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【中文期刊】 马闯 胡星驰 等 《中南林业科技大学学报》 2010年30卷6期 127-131页
【摘要】 MicroRNA(miRNA)是一类长度约23nt的内源性单链小分子RNA,它通过与靶标结合位点区域的碱基互补结合来涮控靶标基因的表达.通过寻找潜在的miRNA结合位点预测miRNA前体,首先在黑腹果蝇mRNA的3'UTR区域中搜寻潜在的m...
- 概要：
- 方法：
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