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【中文期刊】 周鸿 吕汇慧 《生态学杂志》 2006年25卷9期 1114-1118页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 乡村生态旅游是适合我国国情的生态旅游形式,也是一项可持续发展的朝阳产业.乡村旅游地的生态文化传统与生态环境建设之间有一种互动机制.本文以云南石林县阿着底彝族村寨的密枝林文化传统与乡村旅游产业的互动效应为例,探讨了文化传统对乡村森林资源及生物...
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【中文期刊】 许婷 《中学生物教学》 2025年3期 74-77页
【摘要】 梳理了中华优秀传统文化典籍《道德经》中的七大生态观念及八大生态思维,设计"道法自然,天人合一——生态系统的运转与稳定"单元复习主线,提炼《道德经》中与高考试题相关的4条生态支线;以高考试题为载体,梳理基本概念、对标重要概念、体悟传统文化生态...
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【中文期刊】 林晨 程卓 等 《广西植物》 2023年43卷8期 1457-1466页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生物多样性的减少不仅意味着基因、物种和生态系统的损失,还威胁到人类文化的多样性.唐卡被誉为藏族传统文化的"百科全书",其内容涵盖了社会、历史、文化、宗教、医药等诸多方面.青海热贡唐卡作为唐卡的重要流派,因生动细腻的形象描绘和大量自然景观的刻...
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【中文期刊】 张霞 《生物学教学》 2023年48卷1期 75-78页PKU
【摘要】 生态工程实境教学中,融合生态工程基本理论指导、传统文化熏陶、劳动教育浸润,形成"三位一体"的学科知识,围绕生态实践进行主题探索,让学生在生态劳动实践过程中,习得尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.
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【中文期刊】 周欣 张宥 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2023年20卷4期 4-10页
【摘要】 习近平生态文明思想站立在中华民族和人类文明永续发展的高度,深度聚焦人民日益增长的美好生活需要,在吸收和继承马克思主义生态自然观及中华传统生态智慧基础上不断发展和完善.习近平生态文明思想具有鲜明的人民性价值取向,其围绕生态文明建设"发展为了人...
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【中文期刊】 张霞 《中学生物学》 2023年39卷11期 75-77页
【摘要】 运用项目式教学法,设计以融合生态工程基本理论指导、传统文化熏陶和劳动教育浸润为主题的STEM+探索课程.学生自主设计生态工程项目,连接科学与数学知识,建造实境主题生态园"诗经植物园".在美好的自然环境中,发展学生的科学探究能力和工程设计能力...
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【中文期刊】 邵娜娜 张婧娴 《南海学刊》 2022年8卷6期 11-21页
【摘要】 人与自然和谐共生思想有着深刻的马克思主义哲学依据和中华优秀传统文化根基,是马克思主义生态理论的当代发展,是中华传统哲学资源的当代表征.通过对马克思恩格斯生态观研究文献和中华优秀传统文化生态理论资源的科学梳理,得出人与自然和谐共生方略的价值合...
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【中文期刊】 魏丰 《哈尔滨学院学报》 2022年43卷11期 14-18页
【摘要】 有机马克思主义是马克思主义发展到当代形成的最新流派之一,其发轫于怀特海的过程哲学,以批判资本主义消费观为立场,包含着和谐共存的生态意蕴.追寻有机马克思主义与中国传统智慧的同质性,可以发现二者都蕴藏着深刻的流变思想和有机整体思想.同为马克思主...
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【中文期刊】 陈云贵 黄智刚 《生物学教学》 2019年44卷1期 64-65页PKU
【摘要】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,记载有很多的生态学现象.尽管古人对这些现象的认识比较朴素、直观,但其中蕴含的生物学原理却十分丰富.在高中生物学教学中对此进行介绍与分析,不仅能让学生感受中华优秀传统文化独特的智慧和理念,还能提高课堂效果.
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【中文期刊】 刘国栋 田昆 等 《生态学报》 2016年36卷2期 472-479页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中国传统文化中蕴含着极其丰富的生态智慧,天人合一是这些传统文化的核心思想,天就是大自然,人就是人类,天人合一就是人类与大自然的合一.云南丽江古城水系的设计、管理和保护就是这些传统生态智慧在现代文明社会中的延续,为当今人们解决日益严峻的生态危...
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