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【中文期刊】 蒋凌英 周美芳 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷4期 351-354页
【摘要】 目的 探讨进阶式培训课程体系在生殖医学研究生培养中的应用和推广价值.方法 选取浙江大学医学院生殖医学专业方向且自愿参加研究的研究生30名,采用随机数字表法分为对照组和实验组,每组各15 例.对照组实施传统授课教学法,实验组实施进阶式培训课程...
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【中文期刊】 孙曼銮 葛赛 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 10-15页
【摘要】 "新医科"背景下的多学科交叉融合改革是医学高等教育改革研究的热门课题之一.医学遗传学作为临床医学专业本科学生的基础必修课程,如何将其与临床实际紧密结合起来,一直是需要关注的重点.在基础医学教学中,将生殖医学相关内容融入医学遗传学教学过程中,...
- 概要：
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【中文期刊】 李赛姣 尚叶 等 《中国高等医学教育》 2022年11期 12-14页
【摘要】 探讨学生自主学习能力对基于MOOC的混合式教学教学效果的影响.以129 名本科生为研究对象开展基于MOOC的混合式教学,通过大学生自主学习量表评估学生自主学习能力,调查问卷调查其对基于MOOC混合式教学的评价.结果发现学生自主学习能力与其对...
- 概要：
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【中文期刊】 李赛姣 包淑婷 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷11期 6-9页
【摘要】 目的 探讨基于MOOC的混合式教学在生殖医学中的应用形式、效果以及学生的满意程度,以期提高学生的学习质量.方法 生殖课程学生分为MOOC混合教学组(n=160)及传统教学组(n=34),考核两组学习成绩并针对混合式教学组给予MOOC满意度调...
- 概要：
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【中文期刊】 胡玥玥 叶云 《西部素质教育》 2019年5卷9期 201页
【摘要】 为了提高生殖医学课程中医学伦理教学效率和质量,文章论述了生殖医学课程中的医学伦理教学策略,具体包括引入临床实例,激发学生兴趣;开展伦理知识讲座,提高学生职业素养;加强ART诊治实习,培养学生沟通能力.
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【中文期刊】 胡雪梅 李竞 《遵义医学院学报》 2010年33卷2期 199-200页ISTIC
【摘要】 <篇首> 近年来,生殖医学研究发展迅速,不仅在临床诊断、治疗方面不断涌现出新技术、新手段.在基础理论研究及应用方面也有新发现、新认识,为生殖理论增添了新内容,更为临床应用提供了理论依据.同时,生殖相关的突破性成就也层出不穷,如体外受精、胚胎干细...
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【中文期刊】 杨晓 丁娟 等 《中华护理教育》 2017年14卷9期 680-683页CSCD
【摘要】 目的 探讨在护理本科生中开设生殖医学课程的效果.方法 开设16学时的生殖医学课程,分为6个专题展开,采用课堂讲授、学生小讲课、情景剧表演和辩论赛等多种形式对2014级628名护理本科生进行教学.以学生成绩和教学前后问卷调查对生殖医学课程设置...
- 概要：
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【中文期刊】 李质馨 王柳行 等 《中国医学创新》 2014年30期 127-129页CA
【摘要】 生殖医学是近年迅速发展起来的一门新兴的综合性学科。与生殖医学研究相比，我国生殖医学教育明显滞后，各院校的课程体系各异，制约了我国生殖医学教育的发展。文章从培养目标的确立、课程体系的构建和专业课程的设立，论述了生殖医学专业课程体系的构建，对生...
- 概要：
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【中文期刊】 王冬 姜英雁 等 《中国校外教育（理论）》 2011年2期 116页
【摘要】 本文通过对<临床生殖医学>课程设置的必要性及教学内容的可读性及教学方法创新性的分析,探索了本科生殖医学专业中<临床生殖医学>教材及教学方法的进一步改革.
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【中文期刊】 祝辉 周作民 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2005年5卷2期 162-164页
【摘要】 为探求生殖医学课程设置和课程发展的必要性和意义,寻找更好的教学方法和形式,更好地优化教学内容和结构.我们在比较广泛的层面上(针对不同年级、不同学制、不同专业的学生),进行了有关生殖医学教学相关问题的问卷调查.通过对调查结果的总结、分析和思考...
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