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【中文期刊】 赵宁 王小飞 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 61-64页
【摘要】 目的 分析思维导图联合雨课堂教学法在医学院校生物化学与分子生物学教学中的应用效果.方法 选择锦州医科大学 2022 级临床医学专业 4 个班级 126 名学生为实验对象,其中 2 个班级作为对照组(n=62),另外 2 个班级为试验组(n=...
【关键词】 思维导图；雨课堂；生物化学与分子生物学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张健 陈道远 等 《基础医学教育》 2024年26卷12期 1026-1030页
【摘要】 文章论述了基于课程负责人制度的协同教学模式在生物化学与分子生物学教学中的应用,旨在解决当前生物化学与分子生物学教育中存在的师资力量分散、课程资源更新缓慢等问题.梳理了课程负责人制度的理论基础及其在教育领域的应用现状,详细探讨了协同教学的概念...
【关键词】 生物化学与分子生物学；课程负责人制度；协同教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫巧梅 李斌 等 《黑龙江科学》 2024年15卷2期 79-81,86页
【摘要】 乙酸纤维素薄膜电泳是生物化学与分子生物学实验常规项目之一,临床上广泛应用于血清蛋白、糖蛋白及核酸等生物大分子的分离与检测.该实验受环境和人为因素影响较多,初次操作往往难以取得理想的实验结果,更换乙酸纤维素薄膜厂家后,原来的实验条件分离血清蛋...
【关键词】 乙酸纤维素薄膜电泳；硼酸缓冲液；生物化学与分子生物学实验教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹燕霞 宋宏涛 等 《中国现代教育装备》 2023年9期 29-31,35页
【摘要】 虚拟仿真技术已经应用到教育教学的各个方面,虚拟仿真实验教学是新时代下高等教育信息化建设的重要内容之一.阐述了生物学虚拟仿真实验教学平台教学资源在生物化学与分子生物学综合实验等课程教学中的应用及其成效,探索建设虚实互补的新颖实验教学模式,以期...
【关键词】 生物化学与分子生物学综合实验；虚拟仿真；实验教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡丹昭 贺菽嘉 等 《广西中医药大学学报》 2023年26卷2期 65-68页
【摘要】 随着信息时代的到来,计算机技术、互联网技术的高速发展为线上线下相结合的混合式教学模式提供了无限可能.混合式教学指线上授课、自主学习与线下面授教学的混合,强调借助丰富的媒体化资源,鼓励自主、合作与碎片化学习,是对传统教学的内涵式提升和外延式发...
【关键词】 混合式教学；生物化学与分子生物学；教学设计；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 新吉乐 张欣翼 等 《中国教育技术装备》 2023年7期 63-65页
【摘要】 自新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情暴发以来,国内科学家通过结构生物学方法解析了新型冠状病毒(2019-nCoV)的数个致病相关蛋白空间结构,为揭示新型冠状病毒肺炎发病机制和治疗药物的筛选打下基础.以其中涉及的分子生物学技术和科学人文...
【关键词】 课程思政；结构生物学；生物化学与分子生物学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 新吉乐 张东星 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷11期 164-168页
【摘要】 蛋白质的空间结构分析属于结构生物学范畴,是常用分子生物学实验技术的一种,已经广泛用于医学和生命科学研究领域.但其相关内容在医学院生物化学教学中介绍较少,未能充分体现其在科研领域的重要性.为了在教学过程中更多介绍结构生物学知识,以人民卫生出版...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐晶 李淑艳 等 《中国高等医学教育》 2022年12期 128-130页
【摘要】 目的:探讨基于线上线下混合式教学模式的BOPPPS教学法在生物化学与分子生物教学中的应用效果.方法:选取2017级临床医学专业1～4班197人为对照组,采用线上线下混合式教学模式;2018级临床医学专业1～4班206人为实验组,采用BOPP...
【关键词】 BOPPPS；生物化学与分子生物学；混合式教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张云华 袁武梅 等 《农垦医学》 2022年44卷2期 183-185页
【摘要】 "蛋白质的结构与功能"是生物化学与分子生物学课程中第一部分内容,也是重要章节,在医学生的培养体系中具有重要意义.本文以教育部颁发的课程思政文件作为指导方针,并以"蛋白质的结构与功能"这一章节为例,围绕着政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治...
【关键词】 课程思政；生物化学与分子生物学；蛋白质；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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