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【中文期刊】 柳鸣 董国安  《自然辩证法研究》 2000年16卷3期 12-15,69页

【摘要】 霍尔是当代生物学哲学的开创者之一，他的著作包括了这个领域几乎全部的重大问题。然而，霍尔的生物学哲学主张具有不一贯性的特点：他拒斥柏克耐尔的实证方法,但却坚持理论结构的句法观；他反对还原论．也反对格林的进化突变论。本文还特别强调，霍尔的“物种...

【关键词】 霍尔； 生物学哲学；

【中文期刊】 朱建  《中学生物教学》 2023年22期 29-33页

【摘要】 以项目式学习"南通花露烧酒的文化溯源、酿制机理、传承与变革"为例,开展了基于"事件哲学"的中学生物学科项目式学习的理论分析,并结合朱熹、王阳明、毛泽东等中国哲学家的格物致知、实事求是等思想,建构了生物学科项目式学习的操作范式:因事探理、经事...

【关键词】 事件哲学； 项目式学习； 生物学核心素养；

【中文期刊】 陈亮  《生物学教学》 2022年47卷8期 88-89页 PKU

【摘要】 生物学和哲学之间存在着密不可分的联系,生物学的兴起建立在哲学基础之上,哲学的发展也离不开生物学的支持,生物学中很多知识点渗透了一些哲学思想.本文从生物学与哲学的关系、如何在教学中渗透哲学素养两个方面进行阐述,旨在将哲学思想融入高中生物学教学...

【关键词】 生物学； 哲学； 渗透；

【中文期刊】 张志会 李振良  等 《医学与哲学》 2021年42卷14期 6-10页 ISTICPKU

【摘要】 依照机体哲学的理念,以人工器官为代表的医学人工物具有了机体特性.从机体哲学视角考察了医学人工物的"机体化",包括结构机体化、功能机体化和自主机体化.探讨了"机体化"医学人工物所引发的哲学挑战,即对自然机体功能的重塑,对人的"主体性"的冲击,...

【关键词】 机体哲学； 医学人工物； 合成生物学；

【中文期刊】 顾炜萌  《中学生物学》 2022年38卷9期 71-73页

【摘要】 从科学哲学的角度对生物进化理论的发展进行分析,促进学生对科学本质的理解,以科学史为线索,分析生物进化理论的发展过程,重温科学工作的过程,使学生充分认识"科学是什么"这一本质问题,并在此基础上渗透培养学生的生物学学科核心素养.

【关键词】 科学哲学； 生物进化理论； 科学本质；

【中文期刊】 唐晓春  《中学生物学》 2021年37卷7期 3-5页

【摘要】 细胞中的哲学表现为:细胞的物质性、细胞的运动性、细胞的整体与部分、细胞的系统优化、细胞的量变和质变、细胞的否定之否定式发展、细胞的对立统一、细胞中的普遍性与特殊性、细胞教学中的主要矛盾和次要矛盾、细胞教学中的矛盾主要方面和次要方面、细胞的实...

【关键词】 细胞； 哲学； 生物学；

【中文期刊】 聂光军 岳文瑾  等 《生物学杂志》 2014年31卷1期 111-113页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 针对"分子生物学"教学中出现的问题,通过分析"分子生物学"中哲学思想及其认知特点,文章进行了基于哲学思维的"分子生物学"教学方法改革初步探讨.期望通过引入哲学思维,培养学生的哲学思想,开拓学生的创新思维,提升他们的认知水平,增强自然科学学生...

【关键词】 分子生物学； 哲学； 教法；

【中文期刊】 余万霰 余奇  《医学与哲学》 2006年27卷8期 66-68页 ISTICPKU

【摘要】 在临床一线工作中发现肝癌病人就诊率有一定的时间现象,而在时间生物学理论启发下开拓了肝癌时间生物学研究的创新思路,体会到新科学理论是一把开启科学思维的金钥匙,但还必须善于用在科学实践上.在"对立统一"哲学原理的启发下,根据爱因斯坦"弯曲时空"...

【关键词】 肝癌； 时间生物学； 哲学思考；

【中文期刊】 艾云灿 孟繁梅  《微生物学通报》 2001年28卷6期 97-99页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 我们几年来在<普通微生物学>教学过程中,尝试建立了"Active-Study-Teaching''教学方法.本文继续介绍其中教学考核环节的内容,包括加强学生综合素质培养和考察的几点作法:突出教育新理念,明晰人才综合素质培养观念;活跃考试成绩...

【关键词】 普通微生物学； 教学法； 教学哲学；

【中文期刊】 胡志昂  《生物多样性》 2000年8卷1期 36-40页 ISTICPKUCSCDCABP

【摘要】 首先简要介绍汤佩松(1983)创新植物学,随后根据其创新思想分析了生物多样性三个层次研究的现状和问题.提出了一个根据DNA 序列变异尺度为标准的新的遗传多样性等级制度.为了避免物种和其他分类群的随意性, 建议以DNA 序列变异作为可操作的分...

【关键词】 创新植物学； 生物多样性科学； 分子生物学；