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【中文期刊】 侯建林 黄玉洁 《医学与哲学》 2025年46卷7期 12-15页ISTICPKU
【摘要】 在2000-2024 年间,诺贝尔生理学或医学奖共有60 位获奖者,其中59位来自美国、英国、日本、法国等发达国家,仅有 1 位来自中国.获奖者的高等教育背景呈现本土化与国际化并存的趋势,主要在世界顶尖院校就读,绝大多数得主的本科所学专业为...
【关键词】 诺贝尔生理学或医学奖；诺贝尔奖获得者；高等教育；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 崔跃 徐茜 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 107-108,110页
【摘要】 目的:探讨基于OBE理念的多元教学法在康复生理学教学中的应用效果.方法:选取2020级康复治疗技术专业1班和2班共60名学生为对照组,应用LBL教学法;3班和4班共54名学生为试验组,采用OBE理念下的多元教学法.结果:试验组学生的综合测试...
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【中文期刊】 郭媛 陈丽 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 5-8页
【摘要】 建设"健康中国"是国家实力全面提升和实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基础.医学教育要适应新形势的要求,大力培养医学卓越人才,在传授新的专业知识和技能的同时,还要培养医学生严谨的科学精神和高尚的医德.因此,课程思政教育与医学教育的融合是现代高...
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【中文期刊】 付颖 冯晓娜 等 《中国高等医学教育》 2025年7期 135-136页
【摘要】 信息技术的发展改变了传统的教学模式.口腔解剖生理学是口腔医学的重要基础课程,应用可视人体3D软件系统结合线上线下混合式教学方法,通过考试和问卷分析可视人体3D的应用效果.与混合式教学方法比较,虚拟仿真3Dbody模拟了口腔局部解剖结构,仿真...
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【中文期刊】 王宏健 董宇华 等 《基础医学教育》 2025年27卷5期 448-451页
【摘要】 人工智能时代的到来,高等教育迫切需要教学数字化变革.而优质教学资源库的建设是推进教学高质量改革,培养一流人才的前提条件.学科知识图谱是人工智能应用于教育数字化的关键技术之一.教学团队从政策需求和具体教学实践两个层面来探讨基于学科知识图谱构建...
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【中文期刊】 张小玲 田志逢 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 76-80页
【摘要】 在数字中国智慧教育背景下,基于能力导向理论,探讨临床病例(CCBL)教学在病理生理学教学中的应用及成效.在新教学模式引导下,突出病理生理学理论与临床之间的对接与融合,注重学生临床高阶思维和综合能力的培养,将思政元素有意识地融入教学实施过程....
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【中文期刊】 桑佳倪 贾帅乐 等 《中国高等医学教育》 2025年4期 78-79页
【摘要】 目的:探讨"网""链""点"课程思政在麻醉生理学教学中的实施效果.方法:以华北理工大学麻醉学专业三年级学生为研究对象,通过出勤率、平时成绩、问卷调查和期末成绩进行效果评价.结果:课程思政有助于提升学生的思想觉悟,并促进其对知识的掌握.结论:...
- 概要：
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【中文期刊】 崔跃 徐茜 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 13-17页
【摘要】 立德树人的成效是检验高校一切工作的根本标准,课程思政是新时代对高校德育提出的新要求,对于高校实现立德树人的根本任务具有重要意义.生理学是一门重要的医学专业基础课,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程,其与生命科学直接相关的课程特点为实施课程思...
- 概要：
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【中文期刊】 列潮炜 胡文韬 等 《现代医院》 2025年25卷8期 1281-1285页
【摘要】 随着时代发展,教学模式也在不断地改进优化,以为学生提供更好的课程体验.病理生理学作为医学生需掌握的一门基础学科,以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)与翻转课堂相结合,可为病理生理教学提供一种强大的教学工具,激...
- 概要：
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【中文期刊】 黄春霞 李英博 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 1-4页
【摘要】 医学教育的进步与提升离不开持续的探索与改革.传统医学教育模式存在诸多问题,教育模式的改革已成为当前高等医学教育改革的重点,而合理整合课程教学内容则是改革的趋势.近年来,国内外各大医学院校逐步推进器官系统整合课程体系的改革与实践.重庆医科大学...
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