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【中文期刊】 宝东艳 宝玥 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷13期 56-59页
【摘要】 目的 生理学是一门很重要的医学基础知识,蓝墨云班课是近年来才开始应用与教学的一种教学app,文章通过将蓝墨云班课应用于生理学教学探讨蓝墨云班课是否能提高教学效果.方法 选取2016级和2017级临床班级作为研究对象,前者作为对照组,后者作为...
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【中文期刊】 刘行海 徐策 等 《四川生理科学杂志》 2020年42卷3期 346-347,333页
【摘要】 如何解决留学生生理学理论课网络教学所面临的问题,提高新冠肺炎疫情防控期间的留学生生理学理论课教学效果?本文就留学生生理学理论课网络教学中面临的问题做一简要的总结,并对面临的问题进行了教学方法探索.
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【中文期刊】 刘行海 买文丽 等 《四川生理科学杂志》 2017年39卷4期 238-239页
【摘要】 如何针对留学生特点,提高生理学理论课教学效果,本文从留学生生理学教学的课前、课中、课后三个环节谈几点实践经验.
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【中文期刊】 马宝慧 唐烨霞 等 《包头医学院学报》 2015年31卷11期 138-139页CA
【摘要】 将灵活多样的多维互动教学模式应用于生理学理论教学中,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生对生理学理论课由必须学转为愿意学,由被动学转为主动学,提高学习效果.
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【中文期刊】 廖艳娟 钟华 等 《大众科技》 2012年14卷4期 189-190,173页
【摘要】 文章以＂探究式＂课堂教学方式为思想基础,通过小组合作学习模式,充分利用多媒体教学手段进行人体及动物生理学的教学实践,从而为建立优势探究式课堂教学模型建立提供依据。
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【中文期刊】 金月 韩丽莎 《包头医学院学报》 2011年27卷2期 94-95页CA
【摘要】 目的:学生参与病理生理学理论授课,改变传统教师满堂灌的传统授课方式.方法:在病理生理学理论课教学中,学生上讲台讲课,使学生成为教学活动过程中的主角,主动探求知识,改变了授课方式.结果:提高了课堂教学效果.结论:学生上讲台可创造一种新鲜、轻松...
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【中文期刊】 郭青龙 王秋娟 《药学教育》 2003年19卷4期 34-35页
【摘要】 在人体解剖生理学教学中,应用辩证法引导学生正确认识人体生命活动基本规律;理论课突出重点,讲深讲透,善于归纳总结;多媒体教学与板书相互结合,加强现代教学手段在课堂教学中的作用;实验教学理论联系实际,注重提高学生的动手能力,观察问题、分析问题和...
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【中文期刊】 高秀萍 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2003年5卷2期 129-130页
【摘要】 为了提高生理学教学质量,理论课要注重教师主体作用和学生主体地位的结合,同时辅以计算机多媒体教学;实验课要多头并举,以达到最佳的教学效果.
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【中文期刊】 李昆 周禹曦 等 《中国医药科学》 2024年14卷8期 70-73页
【摘要】 要想实现"立德树人"教育根本任务,各类课程与思想政治理论课应同向同行,形成协同效应.《口腔解剖生理学》为口腔医学其他专业基础课和专业临床课奠定了必要的形态学基础,在本课程的教学过程中,思政教育是课程体系的重要环节.如何在《口腔解剖生理学》教...
- 概要：
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【中文期刊】 刘丽霞 高胜利 《继续医学教育》 2023年37卷1期 45-48页
【摘要】 目的 探讨基于知识整合理论的教学方法在生理学课程教学中的应用效果.方法 2020年9月至2021年1月以山西医科大学汾阳学院2018级临床医学专业本科学生为对照组(n=189),2019级临床医学专业本科学生为研究组(n=187),分别采用...
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