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【中文期刊】 郎雪南 王斌全 等 《护理研究》 2010年24卷4期 357-358页ISTICPKU
【摘要】 护理实践教学是临床护理教学的重要组成部分,是培养高素质护理人才的关键所在.利用智能仿真技术生理驱动高仿真综合模拟人模拟临床真实情景,不仅训练了学生的综合能力,并且创新了护理技能教学模式.为学生由课堂进入临床实践,将知识转化为能力搭建起坚实的...
【关键词】 生理驱动高仿真综合模拟人；教学实施方案；模拟教学；
- 概要：
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【中文期刊】 刘清海 王天龙 等 《临床麻醉学杂志》 2011年27卷1期 72-74页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨高仿真生理驱动模拟系统(HPS)在麻醉管理培训中的应用以及存在的问题.方法 采用美国MFTI公司HPS,自主设计高级生理驱动程序12项,分别模拟12类危重病人的麻醉情景,针对中高级职称麻醉医师进行危重病人麻醉管理综合模拟训练.培训...
【关键词】 麻醉；模拟教学；高仿真生理驱动模拟系统；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郎雪南 马玉萍 《护理研究》 2011年25卷17期 1585-1586页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 高等教育要培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才, 必须变授受教学为体验教学[1].体验教学是以活动、环境、人为核心,强调3H、6C 和3R.3H 是指Hand、Head、Heart,即要引导学生动手、动脑和用心进行体验; 6C 是...
- 概要：
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