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【中文期刊】 徐娜 张红艳  《文教资料》 2013年4期 41-42页

【摘要】 针对对外汉语教材中生词英译的问题,本文从两方面提出了对这一问题的解决方法:第一,英译词之外的生词讲解方法,例如实物、图片,以及语境等；第二,英汉词汇对比的方法,包括反义词对比、中英习惯性表达的对比等.这些方法可以有效地帮助学生掌握词汇,有助...

【关键词】 对外汉语教材； 生词英译； 教学方法；

【中文期刊】 徐娜  《文教资料》 2012年31期 39-40页

【摘要】 为了帮助学习者更好地理解我国出版的大部分教材，大部分生词都附有母语的翻译或注释，尤其是初级阶段的教材，然而在教学实践中，教授者慢慢发现了一些词汇翻译方面的问题。错误的翻译反而误导了学习者对词汇的掌握，进而影响对语言的理解与使用。本文从语义偏...

【关键词】 对外汉语； 生词英译； 语议偏误问题；

【中文期刊】 江新 房艳霞  《心理学报》 2012年44卷1期 76-86页

【摘要】 要求学习汉语的欧美和日本留学生对三种条件下(只有词没有语境、只有语境没有词、既有词也有语境)的语义半透明的双音复合词进行猜测,考察语境和构词法线索在欧美和日本留学生汉语生词猜测中的作用.结果显示:在猜测词义中语境和构词法线索分别都能提供一定...

【关键词】 语境； 构词法； 结构方式；

【中文期刊】 段巡  《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年3期 257-258页

【摘要】 对外汉语教材中生词多附有英文译释,合理的英文注释可以帮助学习者理解词义,不合理的英文注释会给学习者理解词义带来困难,因而教材中词语的英语注释将在学习者的整个学习过程中起到重要作用.从对外汉语教材翻译的性质和目的、存在的问题、解决方法这三方面...

【关键词】 教材； 生词； 英译；

【中文期刊】 康勇  《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2021年19卷4期 98-102页

【摘要】 词素意识能够反映学习者辨别和认知派生词词素的能力.词素意识在单词解码过程中发挥着重要的作用.本研究列举了常用的前后缀,探讨了词素知识在派生词习得训练中的有效性和可行性.295名学生参与了问卷调查与访谈.研究结果显示,词素知识有助于掌握单词词...

【关键词】 词素意识； 分解加工； 派生词；

【中文期刊】 傅筱 韩俊毅  等 《中华医学图书情报杂志》 2020年29卷6期 42-48页 ISTICCA

【摘要】 标准化的医学术语对医生提供个性化治疗和患者掌握自身健康状况非常重要,一种适用于跨领域实体标准化的方法可以保证语料库管理的一致性,并减少歧义.分析了临床与生物医学领域的概念特征,并通过基于英语与希腊语构词学的语义转换提出了一种将不同领域的表型...

【关键词】 跨领域表型概念标准化； 概念变体； 构词学同义词；

【中文期刊】 翠寒  《青春期健康》 2019年7期 34-35页

【摘要】 一、关于预习1.预习时间排在每天的复习时间之后.2.预习时,先以章节为单位通读课本,了解大概内容、插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等,不要疏漏.3.对于无法弄懂的地方,用铅笔画上记号.上课时注意听老师讲解不懂的地方或课前找同学讨论....

【中文期刊】 王一淳  《海外英语（下）》 2018年8期 225-226页

【摘要】 目前我国使用对外汉语初级教材中主要存在的问题是:生词的用法被忽略、译释生词的方法不合适、赋予的中文含义不准确、生词的附属含义被忽略等,这些问题都会导致英语干扰,语际方面出现负迁移,对生词的理解不到位,进而影响留学生对汉语语法、语义的学习.

【关键词】 对外汉语； 初级教材； 生词英语；

【中文期刊】 刘博 杜建强  等 《计算机工程》 2017年43卷7期 211-216页

【摘要】 针对传统隐马尔可夫模型(HMM)的词性标注存在捕获上下文信息有限的问题,提出一种改进的二阶隐马尔可夫模型.该模型考虑上下文联系,精确标注中医诊断文本.对训练过程中出现数组下溢的问题,采用生词处理及增加比例因子的方法对其加以修正.实验结果表明...

【关键词】 中医诊断古文； 词性标注； 上下文联系；

【中文期刊】 管照秀 宋金林  等 《预防医学情报杂志》 2001年17卷6期 506-507页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 为了解盐城市宾馆化妆品卫生状况,加强卫生监督管理,保障广大消费者的身体健康,我们于2001年8～9月对盐城市38家宾馆化妆品进行了卫生词查.

【关键词】 宾馆； 化妆品； 卫生状况；