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【中文期刊】 张曦月 《中国伤残医学》 2022年30卷3期 13-14页ISTIC
【摘要】 目的:分析骨科护理中采用全程健康教育的效果.方法:本次研究纳入的人数共有90例,均为我院收治的骨科患者,随机将患者均分为45例的对照组、观察组;将常规教育方法应用于对照组护理中,将全程健康教育模式应用于观察组临床护理中,对2组护理效果进行比...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李晓娟 《婚育与健康》 2022年28卷1期 100-101页
【摘要】 目的:探析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果.方法:选取糖尿病患者90例(2018年1月至2020年12月),随机分成对照组(常规护理)和观察组(常规护理+全程健康教育模式),各45例.比对、分析两组效果.结果:观察组护理效果优于对照...
- 概要：
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【中文期刊】 刘庆香 《糖尿病天地》 2022年19卷6期 191-192页
【摘要】 目的:分析糖尿病护理工作中的全程健康教育模式应用及效果.方法:构建对比研究方式,选取我院收治的符合要求的糖尿病患者进行分析,该过程与2020年7月-2021年7月完成,纳入研究的患者共有100例.将其以50例每组的方法平均分到采用常规护理及...
- 概要：
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【中文期刊】 苏玉芳 《糖尿病天地》 2022年19卷4期 210-211页
【摘要】 目的:探讨对糖尿病患者的正常护理过程中,使用观察全程健康教育模式的作用及成效.方法:挑选出60例2019年1月到2021年9月期间在本院内分泌科进行相关治疗的糖尿病患者,使用分别抽样法进行平均分组,将主要使用全程健康教育模式的30例患者设定...
- 概要：
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【中文期刊】 张利巍 《黑龙江中医药》 2021年50卷2期 369-370页
【摘要】 目的:分析在糖尿病护理管理中应用全程健康教育模式的价值.方法:遵从模式差异分组,择我院2019.3-2020.2内的48例糖尿病患者分为对照组(24例,常规护理)和观察组(24例,联合全程健康教育),观察护理前后患者对糖尿病健康知识掌握情况...
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【中文期刊】 曾燕 《糖尿病新世界》 2021年24卷21期 10-13,19页
【摘要】 目的 分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果.方法 选取山东大学齐鲁医院ICU 2019年3月—2020年3月收治的80例糖尿病患者为研究对象,按照患者护理方式的选择不同,实施全程健康教育的40例患者作为研究组,实施基础护理的40...
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【中文期刊】 兰巧斯 韦佩林 等 《养生保健指南》 2021年17期 273-274页
【摘要】 目的:探究在全科老年慢性病护理过程中应用全程多样化健康教育模式的临床效果.方法:本次研究对象为全科老年慢性病患者,共68例患者入选,选取时间在2019年11月至2021年3月期间,通过随机抽取的方式将患者划分为两组,即实验组和对照组,每组3...
【关键词】 全程多样化健康教育模式；全科；老年慢性病；
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【中文期刊】 吴蕾 《现代养生（下半月版）》 2021年21卷5期 91-93页
【摘要】 目的 探讨全程健康教育模式对心内科患者辅助检查依从性的应用价值.方法 在2019年1—12月医院心内科辅助检查患者中,采用常规流程护理的40例为对照组,根据年龄、性别与之匹配的实施全程健康教育模式护理的40例为观察组.比较焦虑自评量表评分以...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 高存珍 高存超 等 《糖尿病天地》 2021年18卷8期 216页
【摘要】 目的:为提高糖尿病护理质量,探析对糖尿病患者实施全程健康教育护理模式的实际价值.方法:选取2019.7月～2020.7月期间,于我院内分泌科住院接受治疗的糖尿病患者共计74例,将其作为本次实验的研究对象,并在入组后采用摸球法进行随机分组,一...
【关键词】 全程健康教育护理模式；内分泌科；糖尿病护理；
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【中文期刊】 刘晓萍 《中国保健营养》 2021年31卷29期 176页
【摘要】 目的 分析糖尿病护理管理中全程健康教育模式的应用效果.方法 选取本院2020年3月—2020年11月期间收治的186例糖尿病患者进行研究,并采取随机电脑分号法将其分为对照A组和观察B组,各93例.给予对照A组常规护理措施,观察B组在常规护理...
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