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          【中文期刊】 陈富 余效滔  等 《改革与开放》 2023年2期 60-65页

          【摘要】 课程思政是高校落实立德树人和实现"三全育人"的重要举措.地方高校作为我国高等教育的主力军,在推进高校课程思政中具有举足轻重的地位.文章以地方高校电子信息类专业为例,剖析地方高校课程思政的意义,系统梳理地方高校电子信息类专业课程思政现状和面临...

          【关键词】 课程思政地方高校电子信息类专业

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          【中文期刊】 陈桂强  《河北北方学院学报(自然科学版)》 2024年40卷1期 19-23页

          【摘要】 分析了电子信息类专业核心课程嵌入式系统原理及应用的工程需求与教学教学现状,以自主学习为目标,展示了3段式导引教学模式,给出了5层次导引教学资源,实践了知识图谱的导引下,案例驱动师生互动式教学,教学效果明显,对电子信息类专业其它课程教学资源建...

          【关键词】 数字化资源导引式教学自主学习

          浏览:0 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 陈琛 李妍妍  等 《生物学杂志》 2018年35卷5期 127-129页 ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 新工科要求强化工科学生的生态意识."环境科学概论"作为面向非环境专业开设的通识课程,应从结合新工科专业特色、紧跟国家方针政策和科技发展、丰富教学手段和方法、完善实践教学活动等方面进行教学改进和探索,承担起培养学生环境保护意识和生态意识的责任...

          【关键词】 新工科非环境专业环境科学概论

          浏览:134 被引:6 下载:0

          【中文期刊】 李贞姬  《中国医学物理学杂志》 2011年28卷4期 2824-2825,2832页 ISTICCSCD

          【摘要】 "电磁场理论"是高等学校工科电类专业的一门技术基础课.作为新兴交叉学科的医学电子专业,也把"电磁场理论"列为必修课程.随着教学历年的更新和学科专业的发展,医学电子专业"电磁场理论"课程的教学内容和教学方法的改革势在必行.本文在阐述"电磁场理...

          【关键词】 医学电子专业电磁场理论教学改革

          浏览:144 被引:1 下载:0

          【中文期刊】 刘娅琴 林霖  《电气电子教学学报》 2010年32卷4期 34-35页

          【摘要】 "EDA技术与应用"是高校电子信息类专业近年来新开出的一门重要专业课程, 课程具有内容新颖和应用性强等特点.本文结合笔者多年的课程教学实践,介绍了该课程在教学探索中的若干做法,阐明了本课程教学宜采取以实用为原则按认知规律合理安排教学内容,并...

          【关键词】 EDA技术教学探索教学实践

          浏览:1 被引:17 下载:0

          【中文期刊】 邵四海  《城市建设》 2010年7期 14-15页

          【摘要】 美国"次贷危机"给全球经济带来的破坏正愈演愈烈,对国际国内的电信行业造成深远的影响,也对国内电子与信息类专业大学生的就业设置了不少的障碍,部分大学生错误地判断就业市场形势,走两种极端.而学生只有学好专业知识,强化个人综合素质,了解国际电信行...

          【关键词】 金融危机电子信息就业形势

          浏览:1 被引:0 下载:0

          【中文期刊】 吴德会 丁文斌  《九江学院学报(自然科学版)》 2006年21卷2期 113-116页

          【摘要】 从大学生电子设计竞赛的内容及其对人才培养的意义出发,指出组织电子设计竞赛的目的和精神不在于对少数尖子生的培训上,在于如何扩大竞赛受益面,通过竞赛推动电子信息类专业的教学改革,培养造就出更多的高素质的创新人才.同时针对参赛学生在竞赛过程中暴露...

          【关键词】 大学生电子设计竞赛教学改革创新人才培养

          浏览:79 被引:5 下载:0

          【中文期刊】 姜威 朱秀娟  《高等理科教育》 2002年6期 15-16页

          【摘要】 根据教育部关于本科教学指导思想及电子信息类专业的特点,我们认为加强本科生创新能力的培养是非常重要和必要的.为此,我们在这方面进行了有益的探索和改革,实践证明上述改革是卓有成效的、切实可行的.

          【关键词】 教学改革创新能力人才培养

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          【成果】 0600430022 北京 G642.0 TN-4 应用技术 社会人文科学研究与试验发展 高等教育 2004年

          【成果简介】 该课题是教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目。该项目在理论研究和改革实践方面均取得了丰富的成果,鉴定专家组认为:该项目的选题有时代意义;理论研究系统、全面、深入,对“理工互动与融合”理念做了较为深刻的分析与阐述,是国内高校关于“理工...

          【关键词】 电子电气信息类专业理工融合

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