换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 193
- 6
- 4
- 31
- 30
- 13
- 9
- 8
- 12
- 12
- 12
- 8
- 7
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 单鹏程 张颖之 《生物学通报》 2024年59卷10期 17-20页ISTICCA
【摘要】 根据论证式探究教学模型,设计并实施了3节基于平板电脑的高中生物学论证教学课程,提高了学生在论证过程中的互动积极性,证明与平板电脑结合的论证教学是一种可行的教学方式.在测评方式上,本研究采用过程性评价,记录学生全过程的表现,避免只使用结果进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马敏 任芳旭 等 《昆虫学报》 2024年67卷8期 1147-1162页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 本文介绍群体饲养生命表的资料分析基本原理及转换为个体生命表的方法.每日群体饲养生命表的记录实际上即年龄-龄期两性生命表的矩阵N,而每日所有雌虫的总繁殖力记录即为矩阵Ftotal.利用矩阵N与矩阵Ftotal可以计算年龄-龄期存活率矩阵S、繁...
【关键词】 年龄-龄期两性生命表；群体饲养；电脑模拟；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘霖 沈洁 等 《护理研究》 2014年11期 1402-1403页ISTICPKU
【摘要】 尝试在《护理学基础》教学中运用生理驱动高仿真电脑模拟人(Metiman)，着重进行教学组织、设计及实施，包括明确教学思路、设计教学案例、撰写故事脚本、构建教学场景及模拟教学演练，为高端模拟技术在基础知识和基本技能的教学进行实践探索。
【关键词】 生理驱动高仿真电脑模拟人；护理学基础；教学改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐心 林莹琦 等 《生态学报》 2000年20卷2期 321-334页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 利用生命表理论与人口统计资料,模拟台闽地区人口至2050年的增长.模拟结果显示台闽地区总人数将于2020年至2025年间达到高峰,约为2350～2400万人.其后则逐渐减少,到2050年可能减少为2100余万至2200余万人.预测出生率逐年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王长远 王征 等 《医学研究杂志》 2019年48卷11期 192-194页ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础(problem-based learning,PBL)教学模式结合高仿真电脑模拟人在医学生急诊实习中的应用效果.方法 选择首都医科大学宣武医院急诊科实习的长学制学生60名,随机分成对照组30名和观察组30名.对照组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙红 岑守义 等 《中国现代教育装备》 2020年7期 86-89页
【摘要】 基于大众化教育前提下的高校实际条件,又减少实验污染,提高学生的综合素质和创新能力,提出模拟实验的教学模式,即通过学生分组设计实验步骤,理论分析实验过程与结果并通过电脑模拟辅助完成,将之与真实实验结合,极大提高了学生对模拟实验的积极性,使其设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海峰 李名福 《魅力中国》 2020年47期 318页
【摘要】 目的:分析CBL教学法结合高仿真电脑模拟人在体格检查教学中的应用效果.方法:选取40名2019年3月至2020年4月某医学院本科毕业生,对其均实施CBL教学法结合高仿真电脑模拟人进行授课带教,观察本组学习后理论考核成绩、操作技能成绩、实习生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴华美 杨云娟 等 《昆明医科大学学报》 2018年39卷6期 128-131页ISTICCA
【摘要】 目的 以应用电脑模拟人开展腹部诊断实践技能操作的教学效果为研究点,与传统教学模式对比,进行实时考核及课后进行问卷调查,观察教学效果.方法 选取了昆明医科大学临床医学本科专业4个班共165名学生,检验专业4个班共143名学生,共308人随机平...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王长远 曹涛 等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2016年11卷4期 350-352页ISTIC
【摘要】 目的：研究以案例为基础的教学（Case-Based learning，CBL）结合高仿真电脑模拟人在急救技能非技术能力培训中的应用效果。方法对128名我院急诊科医生和在急诊轮转的医生进行急救技能培训，内容包括团队心肺复苏，创伤急救等，所有医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄胜华 曹立君 等 《昆明医科大学学报》 2015年36卷10期 161-163页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨电脑模拟人系统在检体诊断学教学中的教学效果.方法 把2012级临床专业182人、护理专业160人均分成2组,对照组采用传统教学模式教学,实验组在传统教学模式的基础上加上电脑模拟人上机课.课后比较他们的测试成绩,并对教学效果进行问卷...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
