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            【中文期刊】 刘伟  逄小红  等 《中国科技纵横》 2021年23期 153-155页

            【摘要】 编辑加工是编辑出版过程的核心环节,编辑加工的质量直接影响稿件质量和刊物质量.本文从保持编辑独立性、加强编辑职业素养、注重编辑界限意识和编辑加工规范化等方面展开讨论,希望能对学术期刊编辑的成长有所帮助.

            【关键词】 学术期刊编辑独立性界限意识

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            【中文期刊】 胡成恩  《鄂州大学学报》 2015年7期 29-32页

            【摘要】 笛卡尔在意义的领域探寻意识主体的确定性基础,但他既忽视了无意识的缺口,也无法弥合时间的缺口;弗洛伊德将笛卡尔的重心挪到了无意识晦暗的渊薮,却一直将笛卡尔式的哲学思索束之高阁,且从未涉及主体这一概念;作为弗洛伊德继承人的拉康,则从弗洛伊德的无...

            【关键词】 我思主体意识

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            【中文期刊】 潭玮  罗爱林  《临床麻醉学杂志》 2013年29卷2期 109-112页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 探讨右美托咪定(Dex)作为硬膜外阻滞辅助用药时Narcotrend与BIS监测镇静深度的相关性及一致性.方法 选择16例拟行硬膜外麻醉患者,ASA Ⅰ或Ⅱ级,硬膜外阻滞效果确切后,经静脉持续输注Dex负荷量0.5μg/kg,15 m...

            【关键词】 右美托咪定清醒镇静意识深度监测仪

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            【中文期刊】 徐万峰  徐希见  《放射学实践》 2004年19卷1期 14-14页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 <篇首> 病例资料患者,男,22岁.无意识发现上腹部膨隆1年,2天前腹部胀痛不适.查体:上腹部膨隆,扪及约40cm×25cm的包块,质硬、光滑,界限清楚,无压痛和反跳痛,无移动性浊音,肠鸣音正常.

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            【中文期刊】 吴薇莉  张伟  《中国临床康复》 2003年7卷27期 3742-3744页ISTICPKUCA

            【摘要】 心理咨询师在其个人生活中的社会角色表达受外部评价和内部角色意识的影响,是否能将其他社会角色与职业角色界限分开,充分发挥各角色的功能,是每个心理咨询师个人成长中必不可少的自我觉察过程.心理咨询师要在职业中不把个人的困扰带进咨询,同时在个人生活...

            【关键词】 心理学角色社会学,医学

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            【中文期刊】 马冬玲  《武汉理工大学学报(社会科学版)》 2019年32卷5期 33-40页

            【摘要】 从技术的社会性出发,通过对护士劳动过程进行质性研究,发现:在一个文凭崇拜构造的知识权力关系中,护士们的知识数量与特质使得她们处于相对弱势地位;在一个市场权力社会里,缺乏处方权和对劳动本身的重视不够等因素使得她们难以体现自身的商业价值;在重医...

            【关键词】 软技术社会建构性别关系

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            【中文期刊】 闫丹凤  曹洁琼  等 《中国卫生产业》 2019年16卷25期 159-160页

            【摘要】 临床专业研究生的医学人文教育亟待深化.传统的LBL教学模式不能完全满足"双轨合一"的临床专业研究生医学人文教育要求.PBL教学以问题为导向,引导学生自主讨论,打破学科界限,将医学专业知识和人文知识融合学习,在教学中培养学生的创新思维、批判精...

            【关键词】 PBL教学法医学人文教育临床专业研究生

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            【中文期刊】 耿继业  钱厚明  《国际检验医学杂志》 2014年7期 938-938,939页ISTICCA

            【摘要】 危急值(critical values)是指与正常范围偏离较大,危及患者生命的检查(验)结果[1],报告范围涵盖了检验、影像、超声、心电图、病理、血药浓度等方面。影像、超声、心电图、病理等检查出具的是诊断报告,标准易于统一与识别。而检验科往...

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            【中文期刊】 徐海军  王建华  《医学临床研究》 2009年26卷6期 1072-1073页ISTICCA

            【摘要】 [目的]评价听觉诱发电位指数(AEPindex,AAI)在脊柱手术唤醒试验中的临床价值.[方法]检测20例择期脊柱手术病人监测在唤醒实验(awakentest)中唤醒即刻、体动反应、指令活动时的AAI数值.[结果]20例患者均成功唤醒,平均...

            【关键词】 脊柱/外科学诱发电位,听觉,脑干

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            【中文期刊】 杨晓玲  姜怡邓  等 《基础医学教育》 2017年19卷12期 959-961页

            【摘要】 培养研究生的创新意识、创新思维和实践能力是高校研究生培养的共同要求.宁夏医科大学以培养创新型医学人才为目标,以提高学生实践技能为核心,以培养学生的科研能力为目的,打破学科界限,构建了以注重实践能力、创新能力为特色的基础医学实验技术课程,旨在...

            【关键词】 基础医学实践教学实验技术

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