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【中文期刊】 张晓兰 徐敏 等 《护理学杂志》 2025年40卷20期 71-75页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建来华护理留学生临床教学质量评价指标体系,为加强临床护理教学质量管理提供依据.方法 以CIPP模式为理论框架,采用文献回顾、半结构式访谈及德尔菲专家函询确定来华护理留学生临床教学质量评价各级指标及权重.结果 2轮专家函询的问卷回收率...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李丹丹 王建莉 等 《现代医药卫生》 2025年41卷1期 245-248页
【摘要】 近年来,来华接受口腔医学本科教育的留学生人数逐渐增加.新形势下传统教学模式已经不能满足教学需求,亟需寻找提升口腔医学专业本科留学生教育质量的有效途径.四川大学华西口腔医院结合口腔医学专业本科留学生教学现状,将双语教学、PBL教学、全过程学习...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 胡海洁 李轲宇 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 71-75页
【摘要】 目的 观察并探讨医学留学生的胆胰外科临床的教学过程中应用案例教学法(case-based learning,CBL)教学法联合翻转课堂的效果.方法 选取 2022 年 6 月—2022 年 11 月在四川大学华西医院胆道外科和胰腺外科进行临...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张林昊 《中国继续医学教育》 2025年17卷3期 184-188页
【摘要】 留学生是国内医学院校医学生的重要组成部分.留学生的见习带教有一定特殊性,教学质量有待进一步提高.文章基于四川大学华西医院消化内科的留学生见习带教情况,对比了基于PPT的临床病例讨论和传统式床旁临床教学的特点,为留学生见习带教提供参考.前述教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王莹 《延边大学医学学报》 2025年48卷9期 135-137页CA
【摘要】 探讨混合教学模式在留学生内科理论课教学中的应用.通过分析留学生教学中传统教学模式及线上教学模式的优势和弊端,阐述混合教学模式的可行性和必要性.通过课前线上自学预习留疑、课中线下展示讨论答疑、课后线上反馈巩固提升三个环节,以及多元化的考核体系...
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- 结论：
【中文期刊】 郑丽 王金岩 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷11期 2404-2407页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 如何调整、优化线上教学方法,探索新型、适合我国留学生授课的教学模式,成为目前留学生教学迫切需要解决的问题.本次教学改革根据留学生自主学习能力强的特点,针对时差严重影响授课质量的问题,对课程内容和教学模式进行了调整与优化,采用教师主讲+学生自...
- 概要：
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【中文期刊】 袁梅 刘晓芬 等 《安徽医学》 2024年45卷8期 1050-1054页ISTIC
【摘要】 目的 探讨在临床见习教学过程中患者的跨文化敏感性水平对来华医学留学生教学的影响.方法 选择2016年8月至2022年2月南华大学附属第二医院神经内科见习教学中的102名临床医学本科留学生和见习诊查的51例急性缺血性脑卒中住院患者为研究对象,...
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【中文期刊】 冷秀梅 冯小可 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷2期 29-31页
【摘要】 突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情使得传统的教学方式受到挑战.虽然我国疫情迅速得到控制,但国外疫情仍然严峻,短时间内对境外留学生恢复线下教学比较困难.因此,在南京医科大学的指导下中医内科教研室对境外留学生采用了线上教学及班级群聊互动的教学方式,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆远强 冯梦晓 《全科医学临床与教育》 2024年22卷6期 533-536页
【摘要】 目的 探索基于精品课程建设的混合式教学模式在留学生急诊医学中的应用效果.方法 选择2017级和2018级临床医学专业本科留学生为研究对象,其中72名2017级留学生设为对照组,70名2018级留学生设为实验组.对照组采用传统灌输式线上教学模...
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【中文期刊】 原婷 李雪兰 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 151-154页
【摘要】 随着我国科技和经济的飞速发展,国际地位的提升,国际医学留学生教育事业越来越受到重视,我国成为南亚、东南亚国家医学生留学访学的重要选择.通过对近年来西安交通大学第一附属医院妇产科留学生见习教学情况的深入分析和思考,发现存在"异域面孔一定程度阻...
- 概要：
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