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【中文期刊】 马风兰 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 44-46页
【摘要】 目的 探讨病例导入式教学法(CBS)结合问题导向学习法(PBL)在中医护理临床教学中的应用效果.方法 选取2021年9月—2022年9月于进贤县中医院实习的护生92名,采用随机数表字法分为两组,每组均为46名.对照组采取传统教学法,观察组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王崇红 吕海香 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 189-191页
【摘要】 目的 探讨在妇产科规培生妇科内分泌疾病培训中采用病例导入式问题导向学习教学模式的效果.方法 选取2022年4月—2023年3月日照市东港区西湖镇卫生院22名妇产科规培生为研究对象,按随机数字表法分为两组,每组11名.参照组实施传统教学法,研...
【关键词】 病例导入；问题导向学习教学模式；规培生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 项桃蓉 杨霞 等 《中国卫生产业》 2024年21卷13期 196-198页
【摘要】 目的 探讨病例导入式问题导向学习(problem-based learning,PBL)教学模式在妇产科规培生妇科内分泌疾病中的应用效果.方法 选取2021年1月—2023年10月英山县人民医院的80名妇产科规培生为研究对象,依据教学方法不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付佩彩 叶盛 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 36-40页
【摘要】 在神经内科临床带教中采用病例导入式教学联合BOPPPS[导言﹙bridge-in,B)、学习目标﹙objective,O)、前测﹙pre-test,P)、参与式学习﹙participatory learning,P)、后测﹙post-tes...
【关键词】 神经病学；病例导入式教学；BOPPPS教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶思琦 李磊 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 109-110页
【摘要】 目的:探讨基于碎片化学习的病例导入式教学法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用效果.方法:随机将2018年1月至2023年2月在本院麻醉科进行规范化培训的86名住院医师分为两组,对照组43名,试验组43名,分别应用传统教学方法、基于碎片化学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莉亚 程强 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷15期 1469-1473页
【摘要】 目的 探讨基于问题的学习(Problem Based Learning,PBL)联合案例的学习(Case-Based Learning,CBL)双轨式教学模式在妇产科临床见习教学中的应用效果.方法 选取 2019 级皖南医学院临床医学专业进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢娜 《临床研究》 2020年28卷3期 190-191页
【摘要】 目的 观察病例导入式教学法联合翻转课堂在妇产科教学中的应用及对学生学习兴趣的影响.方法 选取本校2018年7月-2019年6月临床医学本科班160名学生,按照班级分为常规组(n=80)与联合组(n=80).常规组采用翻转课堂教学,联合组采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨重恒 《中国继续医学教育》 2020年12卷23期 62-64页
【摘要】 目的 探讨病例导入在口腔修复学临床教学中的应用价值.方法 研究资料均为某院校口腔修复课程学生64名,研究时间为2018年7月-2019年7月期间,随机分组各32名,对照组展开常规教学方式,观察组实施病例导入教学方式,由学生主观评价学习兴趣度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐伦先 许淑敏 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷1期 123-126页
【摘要】 目前,我国高校医学院中全英文授课临床医学本科留学生人数不断增加,传统的上大课宣讲PPT的教学模式已经不能满足教学要求.该研究通过在同济大学医学院急诊医学主干课程中采用微信平台辅助的TBL+CBL教学模式,利用微信“群”的功能提前向学生推送相...
- 概要：
- 方法：
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