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【中文期刊】 陆京伯 刘爱华 等 《医学与哲学》 2013年34卷4期 79-81页 ISTICPKU
【摘要】 为克服传统教学模式的缺点,将CBL教学法引入血管外科临床教学并构建教学病例库.在本科生和轮转医生群体应用中发现,CBL教学病例库能有效促进知识理解和经验积累,并有利于培养临床思维、科研能力及合作精神,可在医学教育领域中进一步推广.
【中文期刊】 陶然 王家健 等 《临床检验杂志》 2019年37卷6期 477-480页 ISTICCA
【摘要】 目的 基于检验结果的自动审核,构建病例判断提示系统.方法 以甲状腺功能检测为例,根据已发表文献构建疾病模型病例库,患者检测结果经模型匹配和运算,系统根据匹配结果显示辅助临床决策内容.结果 建立并运行甲状腺系统病例库,95％以上报告附有辅助临...
【中文期刊】 廖宇 江泳 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷4期 588-591页 ISTIC
【摘要】 目的 通过收集综合门诊就诊患者的相关临床信息,建立口腔综合教学病例库,并将其应用于临床教学,以增加口腔医学专业实习生接触多病种临床病例的机会,提高临床教学质量.方法 选择2015～2016年度在北京大学口腔医学院综合二科进行第一阶段规范化培...
【中文期刊】 何莲 田信奎 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷2期 210-213页 ISTIC
【摘要】 临床教学是培养医学生由学生转变为合格医生的关键阶段.为了克服临床病例资源不足等客观难题,利用电子病案系统采集病例,初步构建了肾脏病真实病例库,以网络资源形式呈现.在八年制医学生本科阶段见习中尝试应用该病例库辅助教学,同时以问卷调查形式对病例...
【中文期刊】 闫晓东 钱济先 等 《中华神经外科疾病研究杂志》 2017年16卷4期 342-345页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨病例库结合模拟人授课模式在骨科实习教学中的教学效果.方法 选取在骨科实习的本科实习生60人为研究对象,随机分为常规组和研究组,常规组采用传统教学方法,实验组采用“病例库结合模拟人授课模式”,对比观察两组教学效果.结果 研究组理论考...
【中文期刊】 窦欣 张伟 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷4期 57-59页
【摘要】 "互联网+"的普及对传统的教学组织模式、教育理念和体制都带来了深刻的影响.根据临床专业住院医师在影像科规范化培训的特点,将"钉钉"、"百一测评"等应用软件与已建立的PACS病例库相结合,并应用于规范化培训的日常管理与考核中,对现有的影像科规...
【中文期刊】 王淑珍 翟妍 等 《中国病案》 2016年17卷12期 75-77页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨典型多媒体教学病例库在妇产科本科教学中的应用价值。方法2012年8月至2015年12月在妇产科学临床实习生123人，按随机方法分为研究组61人和对照组62人。以异位妊娠为研究疾病。采用随机对照研究的方法，观察多媒体教学病例库在教学...
【中文期刊】 吴雪影 郑英花 等 《中国急救医学》 2016年36卷z2期 142-144页 ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 构建基于标准化病例库的急诊急救临床教学系统,探索急诊急救临床教学新模式和新方法.方法 回顾2012-06~2014-05的98名实习生在我科采用传统教学的实习考核数据,与2014-06~016-05的102名实习生改革后采用病例库教学...
【中文期刊】 祝达 刘嵘 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年12期 1290-1292,1293页 ISTIC
【摘要】 通过建立典型的教学病例库，模拟还原病例，加强学生对疾病诊疗的印象；通过教师引导的学生诊疗研讨，提高学生的主动参与等措施，探索情景教学法在妇产科临床教学中的应用。结果表明，采用情景教学法，学生对妇产科临床知识掌握更好，临床诊疗能力获得提高。该...
【中文期刊】 韩莹 单晶 等 《中国病案》 2013年14卷9期 58-60页 ISTIC
【摘要】 建立完整的传染病教学病例资料库,服务对象从学生扩展到医学生和医生,病例资料从传统的简单素材扩展成多元化的内容及形式,病例库从纸版不断向电子化转化.需要建设电子化病例资料查询系统,并与医院电子病历库相连,解决数据检索和展现、解决数据可持续增量...
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