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【中文期刊】 张洁明 苌群刚 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷1期 123-128页CA
【摘要】 目的 探讨病例导入与多学科诊疗(MDT)模式相结合在甲状腺肿瘤临床教学中的应用效果,分析其对学生理论知识掌握和临床技能培养的影响.方法 选取 2024 年 9-11 月在郑州大学第一附属医院肿瘤内科和甲状腺外科学习的 72名学生(2023 ...
- 概要：
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【中文期刊】 张云飞 苗轲轲 《生命科学仪器》 2025年23卷4期 124-126页
【摘要】 目的 探讨多学科诊疗(MDT)模式下对分课堂联合以病例为基础的教学模式(CBL)应用于胃肠外科规培中的效果.方法 选择2022年6月至2024年6月于郑州大学第一附属医院进行规范化培训的胃肠外科医师40例,采用随机数字表法分为传统教学组和M...
- 概要：
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【中文期刊】 李华 邓丽芳 《中国卫生产业》 2025年22卷16期 184-187页
【摘要】 目的 分析在临床检验实习带教中典型病例教学模式的应用价值.方法 选择2022年1月—2024年12月永州市中心医院接收的临床检验实习生50名,通过随机数字表法分为观察组与参照组,各25名,参照组接受常规教学模式,观察组采用典型病例教学模式,...
- 概要：
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【中文期刊】 曲超 苏龙 等 《吉林医学》 2025年46卷10期 2591-2594页CA
【摘要】 该文阐述病例为基础的教学模式(CBL)在血液病教学中的"课前准备-课堂讨论-总结反馈"实施流程,对比分析其在实习教学与住院医师规范化培训中的差异化应用策略,提出通过与其他教学模式融合实现优势互补,总结了CBL与以问题为基础的教学模式(PBL...
【关键词】 血液病；血液科；病例为基础的教学模式(CBL)；
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【中文期刊】 孙楠 彭倩 等 《卫生职业教育》 2025年43卷20期 39-42页
【摘要】 目的 探讨CT三维重建技术联合病例教学模式在整形外科住院医师规范化培训教学中的应用效果.方法 选取2022年1月至2024年1月在郑州大学第一附属医院整形外科接受住院医师规范化培训的51名住院医师为研究对象,分为研究组(26人)与对照组(2...
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- 结论：
【中文期刊】 陈胜杰 卢卫国 等 《检验医学与临床》 2024年21卷5期 718-720页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨多媒体结合以病例为基础的教学模式在临床检验基础实习带教中的应用价值.方法 选择2021年在该院检验科实习的20名实习生作为对照组,采取常规带教模式.另选择2022年在该院检验科实习的2 0名实习生作为观察组,采取多媒体结合以病例为...
【关键词】 多媒体；以病例为基础的教学模式；临床检验基础；
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【中文期刊】 蔡耘 孔倩 等 《卫生职业教育》 2024年42卷15期 48-51页
【摘要】 目的 探讨基于雨课堂的BOPPPS+案例教学法(CBL)模式在儿科学教学中的应用价值.方法 将中山大学 2019 级五年制临床医学专业 117 名学生随机分为实验组(59 人)和对照组(58 人).以儿童血液系统疾病教学为例,实验组采用基于...
【关键词】 雨课堂；BOPPPS+CBL模式；病例教学法；
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【中文期刊】 姜声明 王贵俊 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 87-93页
【摘要】 目的 探讨病例教学法(case-based learning,CBL)联合基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)在神经外科临床医学实习阶段的教学效果.方法 研究对象为 2021 年 9 月—2023 年 8...
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【中文期刊】 何小莲 张瑾 等 《中外医学研究》 2024年22卷2期 149-152页
【摘要】 目的:探究病例分析教学法(CBL)联合心电图诊断案例库在心电图线上教学中的应用效果.方法:选取2020年7 月—2022 年 12 月于广州中医药大学第一附属医院心电图室轮转的 116 名规培生为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组,...
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【中文期刊】 王崇红 吕海香 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 189-191页
【摘要】 目的 探讨在妇产科规培生妇科内分泌疾病培训中采用病例导入式问题导向学习教学模式的效果.方法 选取2022年4月—2023年3月日照市东港区西湖镇卫生院22名妇产科规培生为研究对象,按随机数字表法分为两组,每组11名.参照组实施传统教学法,研...
【关键词】 病例导入；问题导向学习教学模式；规培生；
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