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【中文期刊】 刘娜娜 《卫生职业教育》 2015年33卷18期 76-78页
【摘要】 病原微生物与免疫学基础是高职护理专业学生的必修课程,是联系基础医学与临床医学的纽带.因其内容抽象、概念晦涩、逻辑性强,与其他学科联系密切,所以对学生来讲是一门很难学的课程,学生在学习过程中很容易丧失学习兴趣.因此,应改革教学方法、提高教师素...
【关键词】 护理专业；病原微生物与免疫学基础；教学方法；
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【中文期刊】 薛华 《卫生职业教育》 2006年24卷22期 137-138,140页
【摘要】 传统的形态学实验只重视理论,忽视实践技能的训练和对学生能力的培养.为培养学生的综合能力和良好的职业素质,我们制订了病原微生物学与免疫学基础实践考核标准及考核方法,进行逐项量化考核.结果学生的观察能力、动手能力、分析与解决问题能力得到了提高,...
【关键词】 实验考核；教学质量；病原微生物学与免疫学基础；
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【中文期刊】 陈雯 《卫生职业教育》 2004年22卷15期 37-38页
【摘要】 <篇首> 笔者认为,充分用好病原微生物与免疫学基础的课堂评估反馈题,对于学生的"学"和教师的"教"都能起到很好的作用.
【关键词】 课堂评估反馈题；病原微生物与免疫学基础；教学应用；
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【中文期刊】 王桂芬 《中国保健营养（下旬刊）》 2013年23卷11期 6859-6860页
【摘要】 目的 探讨医学影像专业学生对《病原微生物与免疫学基础》课程产生学习倦怠具有良好干预作用的教学方法.方法 将我院2011级医学影像专业学生52人做为被试对象,于大一第二学期开学后的第1天,首先采用大学生学习倦怠调查量表进行施测,旨在了解学生进...
【关键词】 病原微生物与免疫学基础；学习倦怠；医学影像专科学生；
- 概要：
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【中文期刊】 张洁英 《医学信息（下旬刊）》 2011年24卷5期 353-353页
【摘要】 <病原微生物与免疫学基础>是中职卫生专业一个重要基础学科.本文针对以往教学模式,从理论教学和实验教学方面进行了改革思考探索,以提高教育质量,培养出符合工作要求的实用型医学人才.
【关键词】 病原微生物与免疫学基础；理论教学；实验教学；
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【中文期刊】 骆亚莉 刘永琦 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 167-171页
【摘要】 我国中医药文化蕴含丰富的思政元素,本研究充分利用其与科学研究及临床服务之间的密切关联,分析医学专业基础课程实施思政建设的优势,并聚焦中医药文化教育,积极探索开展医学基础课程思政的途径,包括立足于医学基础课程的性质与特点,深入挖掘文化自信、爱...
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【中文期刊】 刘成程 《基础医学教育》 2025年27卷1期 封3页
【摘要】 西安交通大学基础医学院病原生物学与免疫学系医学微生物学学科,源自1937年创建的西安临时大学医学院医学微生物学与人体寄生虫学教研室,凭借悠久的历史和深厚的教学科研基础,学科在培养高素质医学人才和推动医学微生物学科研进步方面做出了重要贡献.
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【中文期刊】 余宗蓉 《继续医学教育》 2023年37卷12期 37-40页
【摘要】 病原生物与免疫学是一门理论与实践相结合的专业基础课程,因其研究对象微观、知识系统性强,传统实验教学手段已经满足不了目前的教学要求.随着科学技术的发展,虚拟仿真技术的研发日趋成熟,将传统实验与虚拟仿真技术相结合的虚拟仿真实验平台应运而生.本课...
- 概要：
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【中文期刊】 胥振国 蔡玉华 等 《中国免疫学杂志》 2015年31卷12期 1704-1706页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫学与病原生物学是高职护理专业必修课和基础课,其内容包括医学免疫学、医学微生物学和医学寄生虫学三部分,内容抽象,不易理解、难以记忆,尤其是基础免疫学部分. 而且这门基础性课程都在一年级时开设,这对刚刚入学的高职学生,尤其是基础相对薄弱...
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【中文期刊】 彭文锋 《贵州医药》 2016年40卷1期 100-102页ISTICCA
【摘要】 支气管肺泡灌洗术(BAL)是运用支气管镜对支气管以下肺段或亚肺段水平,反复以无菌生理盐水灌洗、回收,获得支气管肺泡灌洗液(BALF),从病原微生物学、分子生物学、免疫学、细胞学及酶学等角度检测分析BALF性质,用于肺部疾病的诊断与鉴别诊断....
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