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【中文期刊】 杨晓霖 王华峰 等 《叙事医学》 2022年5卷2期 94-100页
【摘要】 医学史叙事对于医生和医学生的职业身份形成具有重要意义.现代医学之父威廉·奥斯勒(William Osler)认为,用医学史上的伟人和人文主义医生的故事感染凡人,是教育赋予人类最伟大的礼物之一.本文从叙事医学理念出发,讲述1905年诺贝尔生理...
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【中文期刊】 马贤德 任路 《实用中医内科杂志》 2020年34卷8期 4-6页
【摘要】 早在20世纪80年代中期,生物安全问题就已经引起全世界的广泛注意.生物安全问题来源广泛,尤其是医源性的病原微生物安全,格外引人注意.近年来,随着经济和科学技术的高速发展,生物安全问题越发被人们所重视.病原微生物的安全问题作为生物安全中的重要...
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【中文期刊】 朱金华 魏妍妍 等 《江西中医药大学学报》 2019年31卷5期 93-94,97页
【摘要】 《病原微生物学》是一门实践性很强的基础课程,其实验教学是教学中的重要环节.自主选题实验是一种开放、创新的实验教学,其实验教学设计以学生为中心、基于学为目的、立足于自主学习,实验教学内容紧扣中医药专业,建立“三阶段、六环节”的教学组织形式和“...
- 概要：
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【中文期刊】 贺亚玲 吴万贵 等 《农垦医学》 2018年40卷2期 172-175页
【摘要】 目的:为培养学生自主学习能力,本文就《病原微生物学》实验教学中,如何开展自主设计性实验做了探讨.方法:以2015级临床医学1、2班混合班24人及口腔医学专业2班27人,共51名本科生为研究对象,开展了一项自主设计性实验——脓汁标本的分离鉴定...
- 概要：
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【中文期刊】 朱金华 周军 等 《江西中医药大学学报》 2017年29卷6期 103-105页
【摘要】 病原微生物学是一门基础医学主干学科,其实验教学尤为重要.以学生为中心,改革实验教学方法,引入任务教学法,让学生自主学习、自主思维、自主创新,从而提高了学生的综合能力,达到最佳的教学效果,提高教学质量.
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【中文期刊】 杨胜辉 冯敏 等 《科教导刊》 2015年16期 99-100页
【摘要】 “医学免疫学与病原微生物学”课程是护理学专业学生必修的一门基础课程，也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。根据我校护理学专业学生的特点，通过调整本课程的教学内容、彰显护理学特色、改变传统的教学方法、加强师资培养和强化实验教学等改革，努力提高...
【关键词】 护理学专业；医学免疫学与病原微生物学；教学改革；
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【中文期刊】 徐奎 《医学理论与实践》 2014年27卷4期 425-427,452页
【摘要】 目的:从文献计量学的角度分析2003-2012年间国内肠出血性大肠杆菌O157 ∶ H7的病原微生物学研究状况.方法:利用中国科学引文数据库为统计源,检索2003-2012年国内肠出血性大肠杆菌O157∶H7病原微生物学工作的研究文献,利用...
【关键词】 文献计量学；病原微生物学；肠出血性大肠杆菌O157∶H7；
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【中文期刊】 李林珂 窦会娟 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷19期 89-90页
【摘要】 <篇首> 病原微生物学是医学院校许多专业的重要基础课程之一,其培养目标是使学生系统掌握微生物学基础理论知识[1],同时具备良好的实验技能及分析解决实际问题的能力.学生通过具体的实验技能操作,可加深对理论知识的理解.以往病原微生物学实验内容的安排...
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【中文期刊】 康健 王丽梅 等 《基础医学教育》 2013年15卷1期 35-36页
【摘要】 病原微生物学作为生物医学领域中一门重要的前沿基础学科,与基础医学、临床医学广泛交叉、相互渗透,在医学院校课程设置中占有重要地位.在教学过程中实验课占有特殊的重要作用,在医学本科生和研究生的培养过程中,都不可避免的要涉及到实验室的使用和管理....
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【中文期刊】 时文艳 郑家庆 等 《中国实用医药》 2011年06卷30期 265-266页
【摘要】 免疫学与病原微生物学实验在培养医学院校学生的综合素质能力方面起重要作用,本文分析了传统免疫学与病原微生物学实验教学存在的问题,探索对传统实验内容进行改革,通过综合性实验的开展,优化免疫学与病原微生物学实验的教学内容,激发学生的学习兴趣,提高...
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