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【中文期刊】 齐荣君 刘玲  等 《中国病案》 2023年24卷3期 4-7页 ISTIC

【摘要】 目的 探索通过基于住院病案首页数据的医疗服务能力指标分析,为公立医院重点科室医疗服务能力的评价提供数据支持.方法 以某院2019年1月1日-2021年12月31日住院病案首页数据为基础,利用病案信息统计和国家版诊断相关分组器(CN-DRGs...

【关键词】 住院病案首页； 医疗服务能力； 公立医院高质量发展；

【中文期刊】 霍江波 于淑霞  等 《中国继续医学教育》 2019年11卷10期 37-39页

【摘要】 目的 研究病案导学式教学法在内科教学中的应用效果.方法 选取在我院实习的内科实习生60名,随机分为对照组和病案导学组,各30名.对照组实习生教师采用灌输式教学法进行教学,病案导学组实习生采取病案导学式教学法进行教学.进行教学质量评估和课堂教...

【关键词】 病案导学式教学法； 灌输式教学法； 内科；

【中文期刊】 李霞 尹芳  等 《昆明医科大学学报》 2016年37卷5期 136-139页 ISTICCA

【摘要】 目的：在病理生理学教学中采用“比较病例教学法”，探索其在提高医学生病案分析能力中可能的作用．方法选用1对既有内在联系又有差别的病案进行分析，并在课堂中进行陈述、辩驳，其后学生进行自我评价；采用测评病案在该教学法实施前后对进行病案分析测评，分...

【关键词】 比较病例分析； 病理生理学； 病案分析能力；

【中文期刊】 李建华 季云瑞  《继续医学教育》 2014年1期 65-66页

【摘要】 良好的临床思维能力是成为一名合格医生的前提，实习生临床思维能力的培养是医学教育的核心。正如苏联著名心理学家捷普洛夫有句名言“一个空洞的头脑是不能进行思维的。”古人云“不积硅步无以致千里，不积小流，无以成江海。”现在许多进入临床的学生把前期的...

【关键词】 临床教学； 病案分析； 思维能力；

【中文期刊】 牛兴旺 牛长生  《卫生职业教育》 2006年24卷22期 97-98页

【摘要】 对2个大专班的中医学考试成绩进行分析、比较,发现学生对多选题、病案分析题应试能力差,教学中教师应突出知识重点、分析难点、疑点,增强学生的病案分析能力和归纳综合能力,提高其应试能力和诊治技能.

【关键词】 中医学； 考试成绩； 多选题；

【中文期刊】 夏浩敏 游帆  《教学考试》 2017年9期 46页

【摘要】 目的:研究病案分析教学法在中医临床护理学中的应用效果.方法:在本校2014级中护2班中医临床护理学中应用病案分析教学法进行教学,与2014级中护1班采取传统教学法教学进行比较.结果:与传统教学法,病案分析教学法可提高学生的学习兴趣,活跃课堂...

【关键词】 病案分析教学法； 临床思维能力； 中医临床护理学；

【中文期刊】 梁琦 雷新军  等 《继续医学教育》 2024年38卷1期 45-48页

【摘要】 目的 探索以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)对心内科住培教学效果的提升作用.方法 本研究纳入 2019 年 11 月至 20...

【关键词】 住院医师规范化培训； 以问题为基础的教学法； 以案例为基础的教学法；

【中文期刊】 杨华琴  《智慧健康》 2024年10卷24期 113-115页

【摘要】 目的 探析口腔修复临床带教采用多媒体联合案例教学法(case based learning,CBL)教学模式的效果.方法 选取2023年1-11月本院口腔修复科实习生26名为研究对象,经电脑盲选法将其划分为参照组和干预组,每组13名.参照组...

【关键词】 口腔修复； 多媒体教学； 案例教学法；

【中文期刊】 郭文娟 严芳  等 《医学教育管理》 2023年9卷6期 801-807页

【摘要】 目的 增强中医院校学生的中医药文化自信.方法 以中医诊断学课程为例,以山西某高校2020级中医药学专业两个班学生95人为研究对象,以影视剧模块、名中医故事模块、中医思维与病案分析模块、中医古籍阅读模块和中医诊断学多路径实践模块为研究内容,开...

【关键词】 分模块； 重思维； 多路径；

【中文期刊】 夏青  《中国卫生产业》 2023年20卷9期 166-169页

【摘要】 目的 研究在口腔修复临床带教中开展多媒体联合基于案例学习(case-based learning,CBL)教学法的临床应用效果.方法 选取2021年2月—2023年2月期间山东省第一康复医院口腔修复科接收的实习生26名作为研究对象,将其通过...

【关键词】 口腔修复； 多媒体； 基于案例学习教学法；