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【中文期刊】 吴佳竹 周鑫 等 《中国卫生产业》 2024年21卷15期 37-40页
【摘要】 目的 探讨应用病案导学式教学法开展血液科教学工作的效果.方法 选取2019年9月—2020年1月在南京医科大学第一附属医院(江苏省人民医院)2018级本科班学生共73名作为对照组,采用常规教学模式;同时选取2019级本科班学生共73名作为研...
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【中文期刊】 王洪乐 张家富 《中国卫生产业》 2024年21卷13期 172-175页
【摘要】 目的 研究创伤骨科采用病案导学方式的临床教学效果.方法 选取2021年1月—2024年3月莒县中医医院骨伤四科的80名创伤骨科本科实习生作为研究对象,按照随机数表法为观察组和对照组,各40名.对照组实施常规教学,观察组实施病案导学方式进行教...
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【中文期刊】 刘金凤 饶雪逸 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年11期 209-210页
【摘要】 随着医学的发展,神经系统遗传性疾病的诊断与治疗也取得了飞速进步.熟悉神经系统遗传性疾病的临床表现及诊治方法,提高罕见病的识别能力,对于疾病的早期诊断、治疗,以及预后的改善有至关重要的意义.通过病案导学式教学法,将神经系统遗传性疾病导入,以教...
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【中文期刊】 王娜 代琴棋 等 《中国卫生产业》 2022年19卷22期 167-170,174页
【摘要】 目的 探析病案导学式教学法应用于消化内科教学中的效果.方法 选取2021年8月—2022年8月新疆医科大学第七附属医院消化内科专业的98名学生纳入研究,根据不同教学方法将其分成常规教学组与病案教学组,每组49名学生,常规教学组采用常规教学法...
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【中文期刊】 杨沿浪 张士发 《皖南医学院学报》 2021年40卷2期 189-191页ISTICCA
【摘要】 目的:探究肾脏病学临床教学中应用循证医学联合病案导学式教学法的效果.方法:选取皖南医学院60名临床医学五年制本科实习学生作为研究对象,随机分为实验组(n=30)和对照组(n=30).对照组在教学中实施病案导学式教学法,实验组在教学中实施循证...
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【中文期刊】 于秋红 张红霞 等 《中国卒中杂志》 2014年6期 539-540页ISTICPKU
【摘要】 高压氧在神经科疾病中应用越来越广泛，如卒中[1]、脑炎等，高压氧神经病学是神经内科研究生的必修课。但学生在高压氧科学习时间短，多为一两个月。如何在短期的学习中让学生掌握高压氧科常见神经科疾病，并给予合理的高压氧治疗，这是我们在临床见习带教中...
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【中文期刊】 徐明 史中华 等 《中国卒中杂志》 2014年5期 455-456页ISTICPKU
【摘要】 随着网络技术和智能手机终端技术的不断发展，人们可以在手机、电脑上随时分享文字、图片甚至视频等多种资源，并实时互动。医学教育便是基于各种临床相关数据的分析、讨论进一步展开的，因此网络互动的实时、快捷、多样性极大地迎合了临床医学教学的需要[1-...
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【中文期刊】 陈胜云 赵性泉 等 《中国卒中杂志》 2009年4卷6期 529-531页ISTICPKU
【摘要】 在血管神经病学临床教学中,设计了以病例为引导的教学法--病案导学式教学法(casebased study,CBS).CBS包括展示病案,提出问题,自学思考、讨论置疑、评价精讲等步骤.通过病例的引导和深入,学生巩固了理论课知识,培养了临床思维...
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【中文期刊】 关韶勇 张立波 等 《中国卫生产业》 2020年17卷2期 151-152,155页
【摘要】 目的 研究在创伤骨科应用病案导学方式的临床教学效果.方法 抽取研究时段为2018年5月-2019年5月内在该院创伤骨科进行实习的本科学生50名作为研究对象,根据不同的临床教学方案,将50名研究对象分为对照组、试验组.对照组25名用常规临床教...
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【中文期刊】 蒋世双 苟小红 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷81期 333-334页
【摘要】 目的 探究在重症医学科临床带教中实行病案导学式(CBL)教学模式的带教效果.方法 选取2017年3月至2019年3月期间到本院重症医学科实习的140名实习生,依照实习期间所接受的不同带教方式进行分组,分为对照组(70名)、实验组(70名),...
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