换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 32
- 1
- 5
- 3
- 2
- 2
- 1
- 11
- 5
- 4
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 韩德雄 陈晓军 等 《中国针灸》 2018年38卷1期 93-95页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 教学查房是临床教学的重要组成部分,是引导学生从理论走向临床的桥梁,中医经典理论对教学、临床具有重要的指导作用,在针灸基于病案教学(CBL)查房中,通过选取典型案例,结合向导性的问题设置,将中医经典理论教学贯穿于教学查房全过程,达到激发学生主...
【关键词】 经典理论；针灸；基于病案教学法(CBL)；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐曦 吴少平 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年14卷10期 1002-1006页ISTIC
【摘要】 目的 探讨"理实一体化"教学在《医学影像诊断学》教学中的应用. 方法 以骨骼肌系统为试点,选择我院医学影像系2009级95名学生和2010级117名学生,共212名本科生为研究对象. 2009级(A组)学生采用传统教学,2010级(B组)学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏波 卫洪波 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷1期 85-87页ISTIC
【摘要】 目的 探讨传统教学法、以问题为基础学习教学法、病案讨论教学法和以问题为基础学习结合病案讨论教学法4种方法在普通外科学见习教学中的应用效果.方法 将132名临床医学专业见习学生分成4组,分别采用传统教学法、以问题为基础学习教学法、病案讨论教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周建林 杜翠琼 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷4期 507-509页ISTIC
【摘要】 目的 探讨病案教学法在儿科护理学教学中的应用效果.方法 选取泉州医学高等专科学校2006级护理专业两班学生为研究对象,将其分为实验组和对照组.在儿科护理学教学中,实验组采用病案教学法,对照组采用传统讲授法.结果 实验组学生期末测试成绩高于对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱建忠 秦健 等 《医学教育探索》 2010年9卷2期 192-194页ISTIC
【摘要】 目的 研究在医学影像学中应用计算机辅助病案教学的教学效果.方法 把150名大四见习期末影像诊断本科学生随机分成四组,实验组给予20个影像学病案和放射学学术讲座,A组计算机辅助并互动教学;B组计算机辅助教学无互动环节;C组以教科书内容和影像图...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李凡成 雷久士 等 《医学教育探索》 2009年8卷2期 182-183页ISTIC
【摘要】 探讨病案讨论教学法的作用及意义,医学本科基础课、临床课、实习等不同教学阶段采用病案讨论教学法的主要方法、目的 ,以及实施病案讨论教学法对教师与学生的要求.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈鹏 李斌 等 《医学教育探索》 2009年8卷3期 242-243页ISTIC
【摘要】 目的 进行生化教学改革.方法 将07年临床大专班分为实验班和对照班,实验班采取以病案为导入的教学法,对照班仍以传统模式教学.结果 实验班的学习兴趣明显增强.学期末统一命题考试,实验班的成绩明显高于对照班P＜0.05.结论 以病案为导入的教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱俊勇 董惠芬 等 《医学教育探索》 2005年4卷1期 21-23页ISTIC
【摘要】 目的探索病案教学法在寄生虫学实习课教学中的应用效果.方法在本校部分本科生的寄生虫学实习课中进行病案教学法的尝试.结果病案教学法的教学效果明显优于传统教学法,实验班总分、理论、标本成绩均高于对照班(P＜0.01).学生认为该教学法可调动学生积...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙富立 王娜 等 《湖南中医杂志》 2016年32卷1期 119-120页
【摘要】 目的:了解病案教学法及综合考试方法在中医内科临床实习教学中的应用效果.方法:选择在我院进行临床实习的中医学专业本科学生共83人,随机分为试验组42人和对照组41人;两组采不同教学方法进行临床教学实践,试验组为病案教学法,对照组为传统教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
