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【中文期刊】 黄建江 茆官权 等 《诊断病理学杂志》 2025年32卷4期 469-472页ISTIC
【摘要】 将 TBL-CBL-PBL 融合教学法应用于病理常规技术实习带教,效果显著优于传统教学.实习后,采用融合教学法的实验组考评成绩更佳、操作出错率更低,批判性思维与岗位胜任力、教学满意度均高于对照组,有效提升了学生的综合素养,优化带教成效.
【关键词】 病理技术；实习带教；TBL-CBL-PBL；
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【中文期刊】 马静 刘一雄 等 《心脏杂志》 2024年36卷4期 482-485页ISTICCA
【摘要】 目的 病理学实习教学是病理教学的重中之重,克服病理学抽象的特点并提高学生积极性显得尤为重要.在病理心血管系统模块基础上的信息化多媒体技术已成为病理教学中的主流.方法 以器官系统基础-病理学-心血管系统疾病为例,通过数字切片和 360度环视大...
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【中文期刊】 李金龙 陈薇 等 《诊断病理学杂志》 2022年29卷2期 192,封3页ISTIC
【摘要】 传统的病理科技师实习的带教模式通常分为全面轮转带教和固定岗一对一带教两种带教模式.该文对比分析了解放军总医院第一医学中心病理科2014年以来接收的120名实习生,120人均分成一对一带教组(A组)、轮转带教组(B组)和两者相结合的带教组(C...
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【中文期刊】 金晓东 《中国卫生产业》 2022年19卷4期 194-197页
【摘要】 目的 探讨病理科临床实习带教中多元化教学方法的应用效果.方法 选取2020年1月—2021年1月在该院病理科进行实习的学生46名作为研究对象,按照盲选法将其划分为两组,每组23名.其中,采取常规实习带教方案的作为对照组;采取多元化教学方案的...
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【中文期刊】 王平利 刘建华 等 《畜牧兽医科技信息》 2022年5期 1-3页
【摘要】 教学实习是动物医学专业教学内容的重要组成部分.为了指导学生解决实习期间面临的专业问题,应做好学生的思想教育,采用线下线上结合,把兽医病理学蕴涵的思政元素融入到对学生日常实习指导中.在贯彻落实兽医病理学专业教育和思政教育同向同行教育方针的过程...
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【中文期刊】 王平利 刘建华 等 《畜牧兽医科技信息》 2021年11期 5-7页
【摘要】 教学实习是动物医学专业教学内容的重要组成部分.为指导学生解决实习期间面临的专业问题,做好学生的思想教育,采用线下线上结合的混合模式,把兽医病理学蕴涵的思政元素融入到对学生日常实习指导中.贯彻落实兽医病理学专业教育和思政教育同向同行的教育方针...
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【中文期刊】 何新明 陈文娴 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷34期 74-77页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学法结合反思性教学在病理科临床实习带教中的应用效果.方法 将2020年3—8月在我院病理科实习的21名实习生设为对照组,实施常规实习带教方法;另将2020年9月—2021年3月病理科25名实习生设为观察组,采用反思性教学...
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【中文期刊】 李庆姝 唐怡 等 《现代医药卫生》 2021年37卷14期 2488-2491页
【摘要】 自全国范围医学院校广泛开展基础医学本科专业教学以来,各校面临着培养学员占比较少、学科体系特殊及就业去向局限等现状.该文就基础医学本科专业毕业后去向进行分析,发现学生对病理技术的掌握能在毕业后学业发展及社会竞争发挥重要作用,因此针对基础医学本...
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【中文期刊】 殷董 陈琳 等 《中国现代医生》 2021年59卷27期 1-3,8页
【摘要】 目的 探讨临床病理讨论在皮肤病学实习带教中的应用效果.方法 将我院2020年1-12月皮肤病学实习生50名按数字奇偶法随机分组;试验组(n=25)采用临床病理讨论方式完成实习带教;参照组(n=25)采用传统教授方式完成实习带教;就组间理论考...
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