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【中文期刊】 廖忠华 《中国继续医学教育》 2019年11卷10期 65-67页
【摘要】 目的 探讨混合式教学在病理学实验教学中的应用效果.方法 用随机数字表法在我校2017年1月—2018年12月接收的医学专业实习生中纳入20名为对象,采用单盲法将20名对象分为对照组和观察组各10名.行常规实验教学模式给对照组实习生教学,而观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖国华 程爱兰 等 《教育教学论坛》 2019年52期 148-149页
【摘要】 病理学实验是病理教学的重要部分,也是医学理论教学与医学技能训练的桥梁,能够让学生通过显微镜来观察微观世界的各种形态学变化.目前各高校教学体制改革的重点是如何提高教学质量和效益,因此,使抽象难解的理论知识变得直观、易于接受,是提高病理学实验教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽 李灵敏 等 《中国高等医学教育》 2018年12期 124-125页
【摘要】 随着本科生招生规模及硕士研究生培养规模的扩大,发挥研究生助教作用已成为病理学实验教学的必要所在.目前山西医科大学病理教研室已经形成研究生助教本科生病理学实验教学的新模式,通过规范化病理实验授课实践,本科生学习效果显著提高,研究生专业知识和未...
- 概要：
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【中文期刊】 董营 胡瑞瑞 等 《饮食保健》 2018年5卷15期 285-286页
【摘要】 病理学实验课是验证病理学理论知识的一个重要环节,传统病理学实验教学中只是观察切片及大体标本,因此我们探讨多种病理实验教学方法,"以学生为中心"使学生们由被动学习变主动学习,进而提高课堂授课质量及学生学习效率,提升本科学生的实践能力、思考能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶彩云 唐斌 《中国现代医学杂志》 2010年20卷6期 945-947,949页ISTICCA
【摘要】 中国高校教育正处在蓬勃发展时期,教育水平在不断地提高.从普通本科教育到研究生、博士生教育发展到留学生教育,这是我国教育史上一个质的飞跃.目前,全国有许多高校召收亚洲、非洲国家的留学生,怎样利用好国内的有限资源学习国际上成熟的留学生教育经验,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄一凡 《川北医学院学报》 2007年22卷1期 90-91页ISTICCA
【摘要】 现代医学模式的转换和医学技术的发展给病理技术人员提出了更高要求.首先要求技术人员必须热爱本职工作、勤奋学习、爱岗敬业,具备良好的思想和业务素质,扎实的医学和相关的学科知识、技能才能更好地服务于教学、临床和科研.其次还要提高实验室管理能力,适...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董婧妍 《当代医药论丛》 2017年15卷9期 9-10页
【摘要】 目的:分析多媒体教学法在病理学实验教学中的应用效果.方法:在我校进行病理学实验学习的班级中随机抽取两个班级,为其中一个班级的30名医学生使用传统的教学法进行病理学实验教学,将这个班级设为传统教学组,为另一个班级的30名医学生使用多媒体教学法...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘起胜 成绍武 《卫生职业教育》 2017年35卷13期 98-99页
【摘要】 目的 依托病理实验技术平台,探索中西医结合专业研究生培养体系创新,提高研究生科研实践和创新思维能力.方法 选取中西医结合专业研究生成立科研创新小组,定期进行科研专题讲座和实验技能培训,对参加过科研创新小组的学生(在读和已毕业)进行问卷调查....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 居红格 《现代医药卫生》 2017年33卷10期 1581-1583页
【摘要】 目的 探讨智能手机联合数码互动系统在病理学实验教学中的应用效果.方法 选取包头医学院2014级临床医学4个班168名学生作为研究对象.将其中两个班83名学生作为试验组,另两个班85名学生作为对照组.对照组采用传统病理学实验教学,试验组在对照...
- 概要：
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【中文期刊】 萧赪 盘志斌 《饮食保健》 2017年4卷26期 363页
【摘要】 目的 探讨参与式教学法在"病理学"实验教学中的效果.方法 将2015级护理学专科630名学生分为试验组(314名)与对照组(316名).试验组采用参与式法教学,对照组采用传统式教学法.结果 试验组学生的实验课技能考核成绩优于对照组,其差异有...
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