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【中文期刊】 郭艳荣 《护理实践与研究》 2020年17卷24期 128-131页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于ADDIE教学理论的护士分层在线培训(E-learning)系统模型对肿瘤内科护士癌痛控制护理能力的影响.方法 选取医院2017年1月至2019年1月住院部肿瘤内科8个病区共98名护士为研究对象,按组间基本特征具有可比性的原则...
【关键词】 ADDIE教学理论；E-learning护士分层培训系统模型；肿瘤内科护士；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡红欣 《中外女性健康研究》 2020年19期 194-195页
【摘要】 目的:探讨知信行教育模式的应用对于提升肿瘤内科护士癌痛控制护理能力的作用效果.方法:在2018年6月至2019年7月肿瘤内科护理工作中,调查了解37例护士在知信行教育模式应用前后对于癌痛知识的掌握情况,评价其癌痛控制护理能力.结果:与应用知...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘严 《世界临床医学》 2018年12卷2期 88,90页
【摘要】 目的:研究知信行教育模式的应用对于肿瘤科护士癌痛控制护理能力提高的影响.方法:在我院肿瘤科2017年1月至2018年1月收治的肿瘤治疗患者中选出140例,并根据护士的分管区域差异分组,对照组分管区域选出10名护士接受常规护理培训,观察组分管...
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- 方法：
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【中文期刊】 吴永春 《医药前沿》 2018年8卷11期 302-303页
【摘要】 目的:探究疼痛护理认知能力与情绪调节对食管癌根治术患者疼痛控制的影响.方法:随机选取我院2016年5月至2017年5月收活的108例食管癌根治术患者作为本次临床研究资料,根据不同的疼痛护理干预方式将患者分为对照组和观察组,其中54例对照组患...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖婷 胥翠 等 《饮食保健》 2018年5卷50期 253页
【摘要】 目的:探究知信行教育模式对肿瘤内科护士癌痛控制护理能力的效果.方法:选择我院肿瘤内科自2016年8月至2018年8月在职的26名护士作为研究对象,根据护士的学历及职称将其均分成对照组和研究组,每组13名,对照组采用常规模式培训,研究组采用知...
- 概要：
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【中文期刊】 刘娜 《饮食保健》 2017年4卷17期 306-307页
【摘要】 目的:探讨授权教育模式对癌痛患者疼痛控制及自我护理能力的干预效果.方法:对入住的80例癌症疼痛患者进行疼痛控制及自我护理能力的授权教育,使患者正确认识疼痛及镇痛药的成瘾性,并按时规律服药,按阶梯服药,予以转移和减轻癌痛患者的疼痛程度.对其授...
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【中文期刊】 焦丽 《健康必读》 2022年28期 215-216页
【摘要】 目的:分析知信行教育模式对肿瘤科护士癌痛控制护理能力的影响.方法:选取2021年1月～2022年8月100例肿瘤科收治住院晚期癌症患者,随机分组,每组50例.对照组10名责任护士采取常规护理教育模式,观察组10名责任护士则开展知信行教育模式...
- 概要：
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【中文期刊】 周慧赟 王磊 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2025年46卷13期 1295-1300,封4页
【摘要】 目的 构建基于授权理论的疼痛管理方案,并评价其对肝癌经动脉化疗栓塞术(TACE)患者术后疼痛控制的效果.方法 采用历史性对照研究设计,选择2024 年4 月—2025 年3 月本院收治的肝癌TACE患者 150 例为研究对象,其中 2024...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 胡倩倩 王文 等 《医学临床研究》 2024年41卷10期 1603-1605页ISTICCA
【摘要】 [目的]探讨多模式延续性干预护理对肺癌患者化疗期间自我管理及癌痛控制效果的影响.[方法]88例行化疗治疗的肺癌患者,随机分为观察组和对照组,每组44例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予多模式延续性干预护理,比较两组患者护理前...
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【中文期刊】 张慧珍 张丽娟 等 《当代护士（下旬刊）》 2022年29卷4期 124-127页
【摘要】 目的 总结了6例乳腺癌术后患肢淋巴水肿象皮样肿伴1级肌力的个性化综合护理的经验.方法 根据患者病情特点,予个性化综合护理,包括心理护理、个性化皮肤护理、特殊技巧手法淋巴引流、瘢痕挛缩护理、泡沫颗粒型绷带加压包扎、患肢功能锻炼、防感染、体质量...
- 概要：
- 方法：
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