- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 605
- 5
- 3
- 1
- 151
- 94
- 26
- 20
- 14
- 60
- 31
- 28
- 27
- 21
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李仲桃 周彦君 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 16-19页
【摘要】 皮肤科住院医师规范化培训(简称住培)是培养和提高住院医师皮肤科专业技能和临床素质的重要举措.四川大学华西医院皮肤性病科(简称该科)根据住院医师特点和教学大纲要求,设计了适用于皮肤科住院医师的教学方案.该方案循序渐进地带领住院医师进行皮肤科相...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴云 谢溢慧 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷5期 344-347页
【摘要】 目的 探索在皮肤科激光教学中使用改良型操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skill,DOPS)结合教学模具的效果.方法 选取嘉兴大学附属医院皮肤科进行住院医师规范化培训(简称住培)的 4...
【关键词】 操作技能直接观察评估;教学模具;住院医师规范化培训;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘萌 王子阳 等 《实用皮肤病学杂志》 2024年17卷3期 180-181,186页ISTIC
【摘要】 目的 探讨加强皮肤病理教学对于培养优秀皮肤科医师的重要作用.方法 利用问卷调查方法,了解皮肤科住院医师和专硕规培生对皮肤病理的学习兴趣和认识;采用多元化的教学手段和方法进行皮肤病理教学和学习.结果 针对皮肤病理的学习兴趣有待提高,多元化的皮...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王瑞 王菲菲 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷2期 281-283页
【摘要】 目的 探讨多学科团队(multidisciplinary team,MDT)模式融入皮肤性病专业住院医师规范化培训中的教学效果.方法 选取住院医师规范化培训的 60 名学员,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各 30 人.观察组在带教中采...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李胜华 吴云 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 75-79页
【摘要】 目的 探讨基于微信平台的案例教学法(case-based learning,CBL)在皮肤科全科医师住培中的应用效果.方法 选取 2021 年 10 月—2023 年 8 月在嘉兴市第一医院皮肤科基地进行住培的 86 名全科医师为试验组,2...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘昱旻 蔡一歌 等 《中国现代医生》 2024年62卷35期 81-83页
【摘要】 目的 研究手绘动画微课融合雨课堂教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 以手绘动画的形式制作中医皮肤科教学的微课,结合雨课堂创新型信息化智慧教学模式.结果 手绘动画微课+雨课堂的智慧教学模式可提高住培医生的学习成绩,充分调动住培医生...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 殷小寒 熊瑞 等 《皮肤病与性病》 2024年46卷2期 139-141页
【摘要】 目的 调查皮肤科研究生对医师职业精神的认同度与执行力,为寻找研究生医师职业精神教育有效途径与方法提供依据.方法 选择昆明医科大学第一附属医院皮肤科在读研究生,用自制的医师职业精神调查问卷进行调查,并将调查结果量化后进行统计分析.结果 78 ...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘硕 张洁 等 《中国中西医结合皮肤性病学杂志》 2023年22卷2期 151-154页ISTICCA
【摘要】 目的 调查不同性别皮肤科住院医师规范化培训学员对于临床科研能力培训的需求及分析.方法 纳入112例上海市皮肤科住院医师规范化培训在培学员作为研究对象,以问卷星网络调查的方式填写调研问卷,收集学员基本信息、已经取得的临床科研成果、接受临床科研...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王瑞 王菲菲 等 《河南医学高等专科学校学报》 2023年35卷5期 590-593页
【摘要】 住院医师规范化培训是医学教育的重要环节,也是医学生成长道路的重要阶段.MDT 即多学科协作(multidisciplinary team,MDT)将 MDT理念应用于临床教学中,有助于培养全科住培学员的"全科""横向"思维,在全科医师住院医...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 周晖 唐旭华 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷7期 513-516,521页
【摘要】 目的 复盘 2022 年广东省皮肤科住院医师规范化培训结业实践技能考核中的病理与临床思维考核成绩,以期为皮肤科住院医师病理阅片能力培养提供借鉴.方法 采用t检验和相关性分析对参加 2022 年广东省结业实践技能考核全部皮肤科住院医师的病理考...
- 概要:
- 方法:
- 结论: