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【中文期刊】 张歆 王幻 等 《中国药物与临床》 2025年25卷8期 494-498页ISTICCA
【摘要】 临床药学是一门连接医学与药学的桥梁学科,临床药学的发展是医疗机构高质量发展的关键环节,临床药学人才队伍的培养是促进学科发展的必经之路.临床药学实践性教学在整个本科教育中必不可少,培养出"懂医精药"的临床药师,实现不同基地之间的同质化,是我国...
- 概要：
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【中文期刊】 朱燕 《首都食品与医药》 2025年32卷18期 129-132页
【摘要】 目的 探讨以目标为导向的链式健康教育对提升心脏瓣膜术后患者居家强心降压药物依从性的影响.方法 采用质性研究方法,于2024年10月-2025年1月,通过目的性抽样选取我院15位心脏瓣膜术后返回居家康复阶段的患者,开展半结构式深入访谈.对资料...
- 概要：
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【中文期刊】 李新瑜 王思齐 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 184-188页
【摘要】 随着新医科建设的深入推进,培养高素质、复合型的卫生事业管理人才成为高校关注和探索的焦点.实践教学在我国高校卫生事业管理专业中课程建设和人才培养中发挥关键作用,创新实践教学模式有助于学生掌握基础医学的操作技能,促进管理经验的积累,提升卫生健康...
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【中文期刊】 宋丽娜 李娟 等 《糖尿病新世界》 2025年28卷13期 117-120页
【摘要】 目的 探讨目标导向性健康教育联合线上宣教饮食管理对妊娠期糖尿病(gestational diebetes mellitus,GDM)患者行为改变及血糖控制情况的影响.方法 选择2021年6月—2024年1月在淄博市妇幼保健院治疗的80例GD...
- 概要：
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【中文期刊】 胡乃宝 张玉丽 等 《中国医院统计》 2025年32卷5期 390-392,400页
【摘要】 成果导向教育(OBE)理念是一种先进的教育理念.基于OBE理念的《医学统计学》教学大纲设计,其教学目标的主体应该是学生,教学活动应聚焦到学生身上.应既关注育"才",又关注树"人".一方面,在课程目标内涵中要增加能力目标、深化情感目标,强化课...
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【中文期刊】 胡艺 李小梅 等 《当代护士》 2025年32卷11期 162-166页
【摘要】 目的 探讨目标导向性健康教育联合Buerger运动对糖尿病足患者康复效果的影响.方法 选取2023年3月—2024年3月在某医院内分泌科住院的124例Wagner分级为0级的糖尿病足患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组,...
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【中文期刊】 魏莹 《反射疗法与康复医学》 2025年6卷5期 51-54页
【摘要】 目的 探讨以目标管理为导向的健康教育联合高强度间歇有氧训练(HIIT)对2型糖尿病(T2DM)患者的影响.方法 选择枣庄市峄城区人民医院 2022年 1月—2023年 7月收治的 84例T2DM患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组与...
【关键词】 2型糖尿病；以目标管理为导向的健康教育；高强度间歇有氧训练；
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【中文期刊】 丁骁铖 陈新龙 等 《交通医学》 2025年39卷3期 309-311页
【摘要】 目的:探讨目标导向教育(outcome-based education,OBE)教学理念下 BOPPPS(bridge-in,objective,preassessment,participatory learning,post-asses...
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【中文期刊】 易文婷 郎晓荣 等 《护理学杂志》 2024年39卷8期 119-122页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文综述能力本位教育的内涵、在护理教育中的实践作用、面临的挑战及对策等,提出以目标结果为导向的能力本位教育为护理教育变革提供了新思路,拟为推进护理教育发展提供参考.
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【中文期刊】 阎松 郭海燕 等 《微生物学杂志》 2024年44卷6期 124-128页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对工程教育专业认证要求,基于"学生中心、产出导向、持续改进"的教育教学理念,论述了环境工程微生物学课程目标达成度评价体系的建立.结合环境工程专业特色与培养目标,确定了课程目标支撑的毕业要求指标点,考核方式与课程目标的支撑关系及其对应目标的...
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