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【中文期刊】 叶江 李鹏飞 等 《生命的化学》 2020年40卷3期 458-462页ISTICCA
【摘要】 大学生创新能力培养是一项系统工程,实验实践教学的实施和评价是其中的重要环节.华东理工大学分子生物学教研组以布鲁姆教育目标体系为指导,构建了包括过程评价、结果评价和实践创新能力评价三个模块的分子生物学实验综合考评体系.该考评体系通过在两个教学...
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【学位论文】 作者：张平鑫 导师：龚向光 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 公共卫生（硕士） 2006年
【摘要】 背景：纵观我国健康发展的历史，至今没有一套用于测量和评价人民健康发展的指标体系。随着以人为本执政理念和科学发展观的提出，我国急需一套健康发展目标指标体系与之配套，以实现社会经济与居民健康协调发展。 目的：探讨健康发展目标指标体系的...
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【中文期刊】 薛淑娟 车奇涛 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷1期 16-18页
【摘要】 文章基于"以学生发展为中心"的教育理念和落实"立德树人"的根本任务,针对《本草经典》课程在"教"与"学"过程中存在教学内容多、学习难度大、课程思政资源挖掘不足、学生参与度不高、教学评价体系不完善等"教学痛点"以及学生学习过程中出现的困难和课...
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【中文期刊】 吴国泰 高帆 等 《甘肃中医药大学学报》 2024年41卷2期 95-100页
【摘要】 结合中药药理学教学实际,从挖掘多功能课程思政元素、构建多维度课程思政体系、创新多元化思政教学方法、建立全方位课程思政的评价体系等四方面阐述了多维度思政元素在中药药理学教学中的应用策略,旨在进一步培养学生大格局、大智慧、大情怀的思政教育目标,...
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【中文期刊】 彭垠婷 可燕 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷12期 7-9页
【摘要】 科研思路与方法课程的教学目标是提升大学生的科研素养,促进其科学创新能力发展.为摆脱传统教学模式下的困境,我们探索了 OBE理念下的课程教学改革,通过"逆向设计,正向实施",在"纸上谈兵"式科研设计的教学形式下,分阶段设置对应教学目标的学习成...
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【中文期刊】 尤莉莉 张思琪 《中国农村卫生事业管理》 2024年44卷6期 428-432页
【摘要】 基于青海省委组织部、卫生健康委员会提出进一步落实青海省医疗人才"组团式"援青工作提出的要求,文章梳理了"组团式"医疗援青的发展历史与现状.在梳理西藏、新疆相关考核评价标准的基础上,借鉴西藏、新疆的考核经验并结合青海省实际,提出"组团式"医疗...
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【中文期刊】 徐志林 苏锦英 《中医药管理杂志》 2024年32卷22期 194-198页
【摘要】 为切实加快推进中西医协同发展,国家部署开展中西医协同"旗舰"科室建设,辐射带动区域及全国中西医结合医疗水平提升.文章立足中西医协同"旗舰"科室建设的目标定位及任务要求,系统分析相关政策文件工作要求,通过文献回顾、OSM模型和专家咨询,初步构...
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【中文期刊】 周霞 李嫄渊 等 《中国血吸虫病防治杂志》 2023年35卷1期 82-85页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 教学评价是检验教学质量的一种重要手段.为更好地实现医学留学生培养目标,根据留学生具体情况,结合《人体寄生虫学》学科特点,建立了留学生过程化考核评价体系,突出考核过程化、形式多样化和试题探索性等特点,应用随堂测试、实验操作、翻转课堂、案例讨论...
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【中文期刊】 张育琳 陈昶 等 《华南预防医学》 2023年49卷1期 93-96,100页ISTIC
【摘要】 目的 了解住院医师、带教教师和管理人员对住院医师规范化培训的评价及建议,分析其存在的问题,为住院医师规范化培训及其考核评估模式优化提供参考依据.方法 采用线上、线下调查问卷的方法对上海市住院规范化培训基地的学员、带教老师和相关职能部门管理人...
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【中文期刊】 冯晓莉 李成义 等 《中国现代应用药学》 2022年39卷22期 2927-2934页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过熵权TOPSIS模型评价不同产地黄花菜的药材质量,为中药的质量控制提供新的评价方法.方法 采用熵权TOPSIS模型对51个不同产地黄花菜药材的质量进行综合分析,建立10个指标(水分、灰分、浸出物、槲皮素、山奈酚、异鼠李素、β-谷甾...
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