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【中文期刊】 王钦 汪钦 等 《心脏杂志》 2024年36卷2期 236-240页ISTICCA
【摘要】 目的 探索"雨课堂"联合腾讯会议混合式直播教学在心脏体格检查课程中的应用效果.方法 以心脏体格检查课程为例,选取 2019级临床医学、航医、预防医学和心理学四个专业学生为试验组(n=218),采用"雨课堂"联合腾讯会议的混合式直播教学,选取...
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【中文期刊】 郭丰丽 李晓燕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 95-99页
【摘要】 目的 探究与分析基于八步导学法的线上直播教学方法在乳腺外科教学工作中的应用.方法 选取2018年3月—2020年6月滨州医学院附属医院2018级及2019级乳腺外科专业的医学生86名作为研究对象,采取随机数字表法分为对照组与观察组,各 43...
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【中文期刊】 李金连 田玲玲 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 146-150页
【摘要】 目的 探讨线上线下混合式培训在血液内科护生培养中的应用效果.方法 选取 2017 年 7 月—2023 年 4月中山大学孙逸仙纪念医院血液内科的实习护生作为研究对象.其中 2017 年 7 月—2020 年 12 月在中山大学孙逸仙纪念医院...
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【中文期刊】 尤本玥 吕惠芳 等 《安徽医专学报》 2023年22卷2期 115-117页
【摘要】 目的:通过对直播和录播两种线上教学模式教学效果的比较与评估,为医学院校合理配置教学资源及有效开展线上教学活动提供参考.方法:以某省属医科大学本科生为调查对象,采用封闭式问卷调查的方式,对可能影响医学院校授课效果的诸多因素和教学体验的相关资料...
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【中文期刊】 蒋静华 于奇晋 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 104-108页
【摘要】 目的 分析线上直播教学在《神经病学》中的应用及学生行为与教学效果的关系.方法 收集2020年3—7月间参与《神经病学》线上教学的51名五年制临床本科学生资料,记录行为模式,分析不同行为模式下成绩优秀学生占比,并对该课程线上教学统考与期末考试...
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【中文期刊】 崔俐俊 舒丽芯 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷11期 40-43页
【摘要】 新冠肺炎疫情防控期间,学校线下课堂全方位转换为"线上+直播"课程,任课教师和学生都面临严峻挑战.以高职药学专业分析化学课程为例,基于多种平台进行线上教学资源建设,在线直播授课,利用虚拟仿真平台进行实验教学,探索线上教学模式与考核评价方式,通...
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【中文期刊】 景斌 刘冬冬 等 《北京生物医学工程》 2021年40卷5期 541-545页ISTIC
【摘要】 直播式线上教学在新冠疫情期间得到了广泛的应用,已成为一种不可替代的教学方式.与传统线下课堂教学相比,直播式线上教学在教学实施过程上发生了很大的变化.针对医学院校计算机类课程线上教学的特点,本文详细介绍了其在课程准备、课程实施及课程考核上的基...
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【中文期刊】 陆竞艳 黄晓红 等 《高教学刊》 2021年5期 145-148页
【摘要】 随着互联网的发展和智能移动设备的普及,传统的课堂教学已不能适应时代发展的需求.在新冠肺炎疫情的影响下,各大院校相应国家的号召,实施线上教学改革.文章总结了线上教学模式在病理学课程教学中的组织和实践经验,分析线上教学的优势和存在的问题,为其它...
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【中文期刊】 郁仁强 谭欢 《继续医学教育》 2021年35卷11期 50-52页
【摘要】 随着互联网科技的飞速发展,利用信息化教育平台学习已成为一种发展趋势.线上直播教学存在直播信号不稳定、学生注意力不易集中等缺点,重庆医科大学第一临床学院医学影像技术学系实施了基于翻转课堂的线上直播式教学.即在翻转课堂的理念下,从课前知识传递及...
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【中文期刊】 王伟 郭琰 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 153-156页ISTIC
【摘要】 目的:探讨临床医学本科阶段"儿科学"线上教学的应用方法及效果。方法:选取2020年在儿科医学院进行"儿科学"教学的两个班级学生作为研究对象；2016级临床医学"5+3"班67人，采取"提供录制教学资源和在线交流答疑"（简称"录播课程"）形式...
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