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【中文期刊】 尹婕 周莹 《基础医学与临床》 2022年42卷9期 1474-1477页ISTICCA
【摘要】 目的 比较临床医学本科生妇产科理论大课网络直播教学模式与线下课堂课程教学模式的优劣.方法 设计一个前瞻性的队列研究.将2014级(88名学生)和2015级(78名学生)北京协和医学院八年制学生分为A和B两组,两组学员接受相同教授进行的、相同...
- 概要：
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【中文期刊】 张春梅 郑淼 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷19期 27-32页
【摘要】 在利用网络对"5+3"一体化学生授课期间,对超声诊断学网络直播课程进行了教学改革实践.学生课前收看微课视频进行预习,网络直播课堂中,以以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)为主导,结合以授课为基础的教学法(l...
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【中文期刊】 韩金荣 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷33期 22-23页
【摘要】 科学技术的发展给中医药大学校园创建了良好的师生交流渠道,也极大程度地推动了相关课程在微信平台中的应用.尤其是是近年来,全民直播现象的普及,使得教育行业也掀起了直播教学热潮,当然也为《金匮要略》在课程微信平台上的应用发挥了积极作用,为中医药专...
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【中文期刊】 周世骥 王亚旭 等 《基础医学教育》 2017年19卷2期 154-156页
【摘要】 为探讨网络直播平台在普通外科教学中的应用,采用网络直播教学法(live online teaching,LOT)进行教学,并与传统教学法(lecture-based learning,LBL)对照,通过理论考试、操作考试及综合表现的方式评价...
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【中文期刊】 董克勤 《安徽卫生职业技术学院学报》 2006年5卷2期 72-73页
【摘要】 目的:对外科教学手段和方法进行改革探究.方法:在外科教学过程中,应用手术直播教学、手术现场参观、病案教学、多媒体教学.结果:通过对外科教学手段和方法改革探究,外科教学质量明显提高.结论:在教学过程中,根据课程与教学目标要求,对教学方法进行优...
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【中文期刊】 韩庆贺 弓婷婷 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷4期 502-504页ISTIC
【摘要】 目的 探讨传统教学法、"在线直播+自学"法、混合式教学法在医学影像学本科教学中的教学效果.方法 采用回顾性分析法将2019年3月—2021年3月在吉林大学第二医院进行医学影像学理论课学习的临床医学五年制学生,分为三组.A组为2016级学生,...
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【中文期刊】 李慧 武桂祥 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷3期 418-420,封3页ISTIC
【摘要】 目的:探索智能手术直播联合PBL教学法在耳鼻咽科学研究生教育中的应用价值.方法:选取耳鼻咽喉科学专业研究生74 人,随机分为观察组和对照组,各37 人.对照组采用常规教学模式,观察组采用智能手术直播联合PBL教学法.教学结束进行基础理论知识...
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【中文期刊】 钱小松 胡小鹏 等 《中国病案》 2025年26卷1期 95-98页ISTIC
【摘要】 目的 探索手术直播教学法在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用,为泌尿外科住院医师规范化培训改革提供新的解决方案.方法 选择2023年1月1日-2023年10月30日在某院泌尿外科轮转的30名住院医师为实验组,随机抽取2022年1月1日-20...
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【中文期刊】 袁媛 黄娟 等 《淮海医药》 2025年43卷2期 204-207页CA
【摘要】 目的:探索直播+雨课堂教学模式在骨髓移植仓实习教学中的应用.方法:选取 2022 年 9 月—2023 年 6 月蚌埠医科大学第一附属医院血液内科实习的70 名本科实习生为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各 35 名.对照组接...
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【中文期刊】 张光磊 梁雨 《首都食品与医药》 2025年32卷11期 106-109页
【摘要】 临床医学是一门专业性非常强的综合性应用学科,不仅需要扎实的医学理论知识,更需要临床实践的结合,但临床医学教育长期面临手术实践资源匮乏、师资短缺与教学场景局限的困境.本研究基于"互联网+医疗教育"理念,构建了融合光纤直连通信技术的音视频实时交...
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