换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 276
- 1
- 94
- 71
- 12
- 9
- 8
- 50
- 15
- 14
- 13
- 11
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 柏彭开 储晓阳 等 《医疗卫生装备》 2023年44卷11期 71-78页 ISTICCA
【摘要】 目的:基于真实世界数据探索建立病人监护仪(以下简称"监护仪")临床应用综合性评价体系,为各级医疗机构采购监护仪提供参考依据.方法:运用真实世界数据研究方法从广西壮族自治区14家医疗机构收集监护仪临床应用数据,选出占有率最高的国产品牌X(中端...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高志刚 蔡多特 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 126-127页
【摘要】 目的:探讨儿童急腹症标准化病人和真实病人联合教学方案在住院医师规范化培训中的应用效果.方法:采用标准化病人和真实病人联合教学对儿外科规培学员进行培训并分析教学效果.结果:标准化病人和真实病人联合教学能有效提高学员在高压环境下的临床处理能力....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡民坤 《医学与哲学》 2021年42卷9期 51-55页 ISTICPKU
【摘要】 锦旗是病人对医生的肯定,更是一种美好且和谐的医患关系,理应得到宣扬和广泛的社会认同,它是医生的价值追求,具有一种医德的光辉.但是,通过分析,笔者发现锦旗的背后却是病人痛苦的就医过程和体验,是对医生价值的忽视,是医疗服务价格补偿机制的错位,是...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜治政 《医学与哲学》 2017年38卷15期 1-5,20页 ISTICPKU
【摘要】 理化检查报告提供的情况远非病人的全部真实;病史展示的病人的医学世界和生活世界对于疾病的鉴别与诊断的价值永远都不过时;诊疗个体化包括双重内涵;病人的身体感受远比某些生理指标变化的意义更重要;医生进入病人的真实世界,包括病人的情感世界,只有通过...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白文辉 丁金锋 等 《中华护理杂志》 2017年52卷6期 665-671页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 系统评价有关我国临终患者内心需求和情感体验的质性研究,为医院、社区及临终照护机构更好地开展临终关怀工作提供依据.方法 计算机检索PsycINFO、MED-LINE、EMbase与CINAHL 4个英文数据库以及中国生物医学文献数据库、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄献平 曾逸笛 等 《湖南中医药大学学报》 2017年37卷3期 345-348页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨真实病人担任标准化病人在中医诊断学实训教学中的可行性.方法 以本校2014级中西医结合专业七年制2班学员(45人)为研究对象,带教老师按照部署,组织学员完成由真实病人担任标准化病人参与的"问诊"和"诊法+辨证"两次实训课的教学任务...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方传勤 严孙宏 等 《中国保健营养》 2019年29卷25期 381-382页
【摘要】 神经病学高度逻辑性和理论性的临床学科,是临床教学的难点,传统课堂教学理论和实践是脱节的,不利于学生对知识的把握.本研究将患者作为标准化病人引入课堂教学,使得神经病学理论知识和感性认知有机结合起来,有利于学生掌握疾病知识,教学气氛活跃,教学效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺丽芳 李春艳 等 《循证护理》 2018年4卷12期 1096-1099页
【摘要】 [目的]探讨结合循证护理理念的真实病人PB L教学法在护理本科生妇产科见习中的应用效果.[方法]整群抽取我校同一大班上课的2个四年制大学三年级护理本科生班101名学生作为研究对象,将2小班分别设为对照组和观察组.对照组51人采用传统临床见习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明亮 郭伟 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2018年39卷19期 2332-2334页
【摘要】 目的 比较在乳腺外科的临床教学中,利用乳房触诊模拟器教学,相对传统的利用真实患者教学,对学生学习效果的影响.方法 以2013级及2014级蚌埠医学院第一附属医院肿瘤外科见习的临床本科学生为研究对象. 2013级临床见习生(对照组n＝40)以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王庆华 逄泽辉 等 《卫生职业教育》 2017年35卷19期 156-158页
【摘要】 目的 探讨重症急性胰腺炎(SAP)病人在ICU救治时的真实体验和心理感受.方法 运用质性研究中的现象学方法,对经ICU救治病情稳定的9名SAP病人进行半结构式深度访谈,使用Colaizzi分析程序分析资料,归纳主题.结果 归纳出3个主题:孤...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
