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【中文期刊】 黄敏 何容芳  等 《护士进修杂志》 2024年39卷2期 155-160页 ISTIC

【摘要】 目的 探索护理部行政管理与督导专家双重管理机制在护理管理中的应用效果.方法 我院于2019年初采用护理部行政管理与督导专家双重管理机制,通过对护理结构质量、过程质量和终末质量的控制,督导护士执业行为、护士长管理工作、护理教学与培训、护理科研...

【关键词】 护理部行政管理； 督导专家； 双重管理制；

【中文期刊】 罗丽敏  《青岛医药卫生》 2023年55卷2期 141-144页

【摘要】 目的 探讨家庭督导对耐多药肺结核患者自我管理的影响.方法 选择本院2020年7月至2021年12月收治的耐多药肺结核患者123例,分为研究组62例和对照组61例.对照组给予常规护理,研究组给予护士协同家庭督导管理,观察两组自我管理情况.结果...

【关键词】 护士协同家庭督导管理； 耐多药肺结核； 定期复诊；

【中文期刊】 鹿倩倩 王晓云  等 《当代护士》 2023年30卷18期 51-54页

【摘要】 目的 观察护士—家属协同督导模式在脑梗死患者中的应用效果.方法 采用便利抽样的方法,选取 2020 年 6月—2021 年6 月徐州矿务集团总医院收治的100 例脑梗死患者为研究对象,利用随机数字表法分为两组,每组各 50 例.对照组接受常...

【关键词】 脑梗死； 护士—家属协同督导模式； 康复效果；

【中文期刊】 徐素俊 史芳慧  等 《保健医学研究与实践》 2022年19卷1期 110-113页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨护士-家属协同督导模式在老年肺结核患者中的应用价值.方法 选取2018年9月—2020年10月河南省某医院收治的86例老年肺结核患者,采用随机数字袁法分为观察组与对照组,每组43例.对照组患者采用常规护理,观察组患者在对照组基础上...

【关键词】 肺结核； 老年； 护士-家属协同督导模式；

【中文期刊】 刘益丽 焦瑞娟  等 《辽宁医学杂志》 2022年36卷6期 100-102页

【摘要】 目的 探究基于督导护士的医院感染预防管理模式在急诊科感染防控中的应用价值.方法 选取2019年1月-2020年12月期间我院急诊科收治的312例患者,对照组145例和观察组167例.对照组实施常规感染防控管理,观察组实施基于督导护士的医院感...

【关键词】 督导护士； 医院感染预防管理模式； 急诊科；

【中文期刊】 赵晓云 王斌全  等 《护理研究》 2018年32卷19期 3050-3055页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨高校护理专职教师临床实践中应扮演的角色.[方法]在查阅文献、走访相关人员及对相关人员进行团体焦点访谈基础上设计问卷,并对103名高校护理专职教师进行调查.[结果]护理专职教师临床实践的目的中“解决理论教学中出现的临床相关问题”被...

【关键词】 高校职能； 护理专职教师； 临床实践；

【中文期刊】 金洁 黄乐听  等 《中国医院》 2016年20卷6期 28-30页 ISTICPKU

【摘要】 目的:调查护士的人格因素及离职意愿,探讨职业督导对高离职意愿护士离职意愿的影响.方法:选择320名护士纳入本次研究,采用卡特尔16种人格因素问卷量表(以下简称16PF量表)和离职意愿量表对在职护士进行人格个性及离职意愿调查,并对16PF调查...

【关键词】 护士； 人格因素； 离职意愿；

【中文期刊】 李小红 张丽艳  等 《现代医药卫生》 2021年37卷11期 1963-1965页

【摘要】 建立一套院感督导护士主导的院感防控监督机制,用于防范武汉方舱医院医务人员新冠肺炎感染的发生.通过创新设置院感督导护士,监督医务人员个人防护质量;立足监督过程,优化医院布局,完善制度、流程,开展相关培训等,形成一套完整的院感防控监督机制.该机...

【关键词】 COVID-9； 方舱医院； 医务人员；

【中文期刊】 陈颖 周春芬  等 《济宁医学院学报》 2021年44卷4期 293-295,299页

【摘要】 我国精神科护士除日常的护理工作外还承担大部分精神患者的康复工作.如何更好地提升精神科护士的精神康复技能提供更好的精神卫生服务是精神科护士毕业后继续教育的重点内容之一.目前我国尚未有系统的精神康复原则及实践的培训课程.本文就建立以复元理念为导...

【关键词】 复元； 精神康复课程； 精神科护士；

【中文期刊】 罗静 陈庆  等 《护理研究》 2015年10期 1249-1250,1251页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨双因素理论在护理教学培训督导中的应用效果，以促进教学督导的顺利开展，提高护士的积极性。[方法]应用双因素理论对某医院耳鼻喉科护士进行教学培训督导，通过了解护士需求和建立奖惩制度来消除不满意因素和激发护士内在动力。[结果]实施前后...

【关键词】 双因素理论； 教学； 督导；