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【中文期刊】 巫丽娟 徐梦丹 《中国卫生事业管理》 2017年34卷10期 761-763页PKU
【摘要】 文章基于前人关于知识理论的分析框架,提炼归纳了医院药师知识的概念内涵及分类,并对医院药师不同类别知识的获取途径进行了探讨.研究认为医院药师的知识可分为显性知识、隐性知识和活性知识三种类型;医院药师应根据这三类知识各自的特征,分别采取相应的知...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘爽 《中小学心理健康教育》 2019年3期 22-24,29页
【摘要】 目前,教育与学习研究中存在一个热议的话题,即在教学中教师应该为学生提供多少指导?Koedinger等人于2012年提出了知识-学习-教学(KLI)理论框架,为解决这个问题提供了一个新思路.该理论将知识、学习过程和教学决策进行了分类,围绕知识...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨朝晖 《科技情报开发与经济》 2013年23卷23期 156-158页
【摘要】 随着信息通信技术的应用,高校图书馆内产生了大量的与客户相关的知识,图书馆需要通过有效的客户知识管理提升与创新服务.基于建立客户知识分类体系的研究角度,可将客户知识分为关于客户的知识、从客户获得的知识及面向客户的知识.阐述了高校客户知识管理的...
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【中文期刊】 丰树林 《卫生职业教育》 2002年20卷10期 29-30页
【摘要】 <篇首> 知识分类及其测量讨论解决的是认知领域的目标和目标测量问题.从事任何活动,必须要考虑这样两个问题:(1)完成什么目标?(2)怎样知道目标已经达到?将这两个问题置于学校学生的学习,就涉及到知识的分类及其测量.
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【中文期刊】 蔡永敏 孙大鹏 《中国中医基础医学杂志》 2010年16卷8期 650-652页ISTICCSCDCA
【摘要】 <篇首> 中医古籍分类方法历经变化,形成了现代<中国图书馆图书分类法>(简称<中图法>)"R2中国医学一基本类目"16类和<全国中医图书联合目录>(简称<联目>)12大类的分类体系.近年来也有学者认为"体系-组配分类法"为中医文献较为现实和理想...
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- 结论：
【中文期刊】 杨宇 李荣梅 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 16-21页
【摘要】 研究生教育是培养高素质、综合性人才的主要途径,高效合理的研究生教育践行着为党育人、为国育才的重要使命.文章基于地方医学院校在研究生培养方面的单一追求教育规模化、学科专业支撑力不够、导师专业性不足、缺乏完善长效培养机制问题,针对性构建基于知识...
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【中文期刊】 贾晋生 刘红亮 等 《中国药物警戒》 2024年21卷2期 163-166,180页ISTIC
【摘要】 目的 针对当前药品不良反应关联性评价存在的效率较低和主观性评估问题,通过建立药品不良反应关联性评价模型,探索药品不良反应自动关联性评价方法.方法 利用文献及互联网来源,对获取的不良反应报告标注数据(7301条)进行知识抽取,构建药品不良反应...
【关键词】 药品不良反应；ERNIE-DPCNN模型；知识图谱；
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【中文期刊】 范伊濛 刘巧艳 等 《护理学报》 2024年31卷4期 21-24页ISTIC
【摘要】 目的 在PICC相关性血栓预测模型构建完成的基础上,应用循证方法学构建 PICC相关性血栓预防护理知识库,为实现PICC相关性血栓预见性风险管理提供决策基础.方法 以 2020 年发表的成人恶性肿瘤患者 PICC血栓预防的最佳证据总结为基础...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 侯剑平 张蕊 等 《中国医疗设备》 2024年39卷6期 8-16,29页ISTIC
【摘要】 目的 提出一种基于实时荧光聚合酶链式反应(Polymerase Chain Reaction,PCR)时序数据的深度神经网络知识蒸馏的阴阳性识别技术.方法 通过使用神经网络进行时序分类,在增加鲁棒性的同时减少异常值对模型结果的影响;结合知识...
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【中文期刊】 许思特 孙木 《中国数字医学》 2024年19卷11期 93-97页ISTIC
【摘要】 目的:揭示医生在对患者表达不信任时所采用的语言机制,探讨性别在负面医疗描述中使用的差异性.方法:分析285份电子病历(EMR),揭示评判、陈述、引用和捏造4种语言偏见的特征.通过情感分类和知识图谱,确定了这些特征在病历中的普遍性,并使用逻辑...
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