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【中文期刊】 任丽平 孙明振 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷1期 79-81页ISTIC
【摘要】 针对医学高等专科学校学生特点，在药理学教学中引入知识结构图，提高学生的逻辑思维、归纳和记忆能力，并以此提高学生的自主学习能力，提高教师的教学和学生的学习效果，并为知识结构图在其他课程中的运用提供理论基础。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张雨薇 王艳杰 等 《中医教育》 2019年38卷6期 19-21页
【摘要】 人体生理学是一门研究正常人体生命运动规律的科学,起着承前启后衔接基础与临床的桥梁作用.因此,牢固掌握一定的生理学知识,对学生今后的学习具有至关重要的作用. 生理学的知识特点:具有相当的复杂性、不易理解的抽象性和系统的逻辑性.如何化教学内容复...
- 概要：
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【中文期刊】 胡竹菁 胡笑羽 《心理学探新》 2015年35卷3期 212-216页
【摘要】 本文将“知识和试题双重结构模型”重构成“推理题与推理知识双重结构模型”,其主要观点包括:(1)“双重结构”是指在人类的推理加工过程中存在着两种结构,即“推理题的内在结构”和“推理者的推理知识结构”;(2)推理者对完成推理任务所需要的“推理知...
【关键词】 推理题与推理知识双重结构模型；逻辑加工；非逻辑加工；
- 概要：
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【中文期刊】 任丽平 孙明振 等 《卫生职业教育》 2015年6期 102-103页
【摘要】 针对我校学生特点，在药理学教学中引入知识结构图导学法，以提高学生的逻辑思维、归纳和记忆能力及学生自主学习能力，提高教师的教学质量和学生的学习效率，并为在其他课程中的运用提供理论基础。
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【中文期刊】 罗杰 傅斌 等 《福建电脑》 2013年29卷3期 195-196页
【摘要】 本文分析C语言程序设计实验的特点,通过把握C程序设计语言课程知识逻辑结构及其规律,提出C语言程序设计课程的实验教学机制,将其知识内容按逻辑结构化传授给学生,使学生可以更快速地融入C语言程序设计的学习中.
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【中文期刊】 屈德宁 杨鹏 等 《家畜生态学报》 2013年34卷8期 93-96页
【摘要】 《医用生物数学》是生命科学领域相关本科专业的重要课程之一.《医用生物数学》具有很强的系统性、高度的抽象性和严密的逻辑性.知识结构图是表达和揭示知识体系中内部关联性的图表.采用知识结构图式的教学方法,把医用生物数学的知识点之间的关系进行直观和...
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【中文期刊】 王海慧 董鸿晔 等 《黑龙江医药》 2010年23卷1期 13-16页CA
【摘要】 目的:本文研究了中药指纹图谱专家系统知识库的框架结构,阐述了基于该框架结构进行知识库设计的全过程.方法:本系统以SQL Server 2005 Analysis manager和Visusl Studio.NET作为开发工具,以中药指纹图谱...
【关键词】 中药指纹图谱,专家系统；数据库；知识库；
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【中文期刊】 胡竹菁 《心理科学》 2002年25卷3期 318-321页
【摘要】 本文对西方心理学研究中有关推理心理学争论的两个热点问题之一:逻辑推理与非逻辑推理之争的发展线索和相互关系等问题进行了评述,指出了这两种理论争论中未能注意到的三个问题,并对试图解决这三个问题的"知识和试题双重结构模型"作了简要介绍.
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【中文期刊】 吴学平 吕叶辉 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2022年31卷1期 90-96页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真实验项目与以案例为基础的整合式教学(Case-based collaborative learning,CBCL)相结合的混合式教学模式在"医学形态学实验"教学中的应用效果.方法 以2020级临床专业学生为研究对象,随机分...
【关键词】 虚拟仿真；实验教学；以案例为基础的整合式教学；
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