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【中文期刊】 蔡娲 沈卫东 《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 19-21页
【摘要】 目的:探索人工智能(artificial intelligence,AI)辅助教学法在针灸学教学改革中的应用.方法:选取上海中医药大学曙光临床医学院选修针灸学课程的五年制学生,随机分为AI辅助教学组和传统教学组,每组30名.AI辅助教学组的...
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【中文期刊】 王凡 汤康敏 等 《时珍国医国药》 2023年34卷1期 189-191页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨微案例教学法(micro-CBL)在刺法灸法学课程混合式教学中的应用效果.方法 以针灸推拿专业50名学生为研究对象,以自然班为单位随机分为对照组和实验组.对照组采用线上线下混合式教学模式,实验组在线上线下混合式教学基础上增加微案例...
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【中文期刊】 李享 尚菊菊 等 《新中医》 2023年55卷8期 218-222页ISTICCA
【摘要】 目的:研究基于PBL教学法以Morning Report为主要形式的教学方式(简称PBL-Morning Report)在临床教学实践中的效果.方法:调查对象为在首都医科大学附属北京中医医院心血管科临床轮转的研究生规培医师、本科实习医师、社...
【关键词】 PBL教学法；Morning Report；教学研究；
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【中文期刊】 张小恒 王力锐 等 《生物医学工程学杂志》 2017年34卷6期 942-948页MEDLINEISTICPKUCA
【摘要】 近年来,已有研究证明基于语音数据可实现帕金森病(PD)的诊断,但是目前相关研究主要集中在特征提取及分类器设计等方面,对于样本优选方面考虑不足.本课题组前期研究结果表明,样本优选可有效改进分类准确性,但是样本和语音的相关关系至今还未能深入研究...
【关键词】 帕金森病；分类；双边式混合语音特征选择；
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【中文期刊】 温川飙 陈菊 等 《辽宁中医杂志》 2017年44卷8期 1723-1725页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:通过穴位敏化的客观化规律及现状分析,提出基于深度学习的穴位解决方法.方法:针对穴位敏化研究缺乏从宏观角度囊括不同敏化形式的大样本穴位敏化综合性的问题,提出采用深度学习技术深入开展穴位敏化的客观化研究的方法.结果:从提取穴位敏化客观动态...
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【中文期刊】 梁映霞 张志宇 等 《潍坊医学院学报》 2021年43卷4期 302-304页
【摘要】 麻醉医师的非技术性技能对于提高麻醉手术的安全性,提升患者的满意度,减少医患纠纷是非常必要的,因此非技术技能的培养是麻醉医师培养过程中不可缺少的内容.潍坊医学院麻醉学院坚持学教融合,以研究生为中心,通过经典案例结合问题为导向的学习模式,辅助微...
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【中文期刊】 郭秀涓 林翠霞 《中医药导报》 2017年23卷5期 118-119,122页ISTIC
【摘要】 从中医院新入职护士规范化培训需求、规范化培训内容、规范化培训形式以及规范化培训考核体系方面综述了中医院新入职护士规范化培训研究进展.提出建立专门机构监督医院的培训与考核,不同学历新护士分层次培训,加强培训配套激励机制,实施多样性的考核方法,...
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【中文期刊】 王容贞 《解剖学研究》 2017年39卷3期 229-232页ISTICCA
【摘要】 本文分析了医学高职高专院校学生生源、师资队伍、教材和人体解剖学授课模式等方面的现状,指出了现今人体解剖学教学的瓶颈主要是课堂中学生对人体形态结构很难形成三维立体印象,影响学习积极性.从而引出人体虚拟解剖台是医学与信息技术相融合的产物,结合国...
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【中文期刊】 包贝华 曹雨诞 等 《中医药导报》 2017年23卷22期 121-123页ISTIC
【摘要】 目的:践行“以学生为中心”的教育理念,为提高中药专业中药分析教学水平提供参考.方法:以我校中药专业中药分析教学为试点,从教学内容,教学方式等方面进行改革.结果:我校中药专业中药分析课程从理论与实践教学两方面构建了研究性教学过程设计,建立了合...
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