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【中文期刊】 孙麦青 丁虹 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷3期 165-167页
【摘要】 随着医学人才培养教育的改革,在中西医结合耳鼻咽喉专业研究生的培养过程中,中医耳鼻咽喉科学优质课程的建设越来越重要.文章主要从教学理念、教学目标、教学内容、多元化的教学方式、加强师资队伍建设、科学合理的考核方式等方面对中医耳鼻咽喉科学优质课程...
- 概要:
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【中文期刊】 朱思源 熊俊 《大学教育》 2022年3期 136-138页
【摘要】 研究生优质课程是提高教育教学质量,满足人们对优质教育的需求,解决当前优质教育需求与供给之间矛盾的一项重要教育工程.在查阅大量教育研究文献的基础上,文章从"互联网+"新技术、数字化教材、双语教学以及多元评价等方面,着重探讨现代针灸与实验研究优...
- 概要:
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【中文期刊】 赵艳芳 王睿 等 《大学教育》 2022年6期 229-231页
【摘要】 在当前教育迅速发展和变革的时期,为顺应新形势发展,紧跟信息化建设步伐,建设研究生医学统计学优质课程是历史沿革和学科不断发展的必然要求,也是提高研究生教学质量的重要举措.文章通过介绍某高校医学统计学课程的教学现状,分析建设研究生医学统计学优质...
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【中文期刊】 骆沁 尹心红 等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷2期 158-162页
【摘要】 目的 探讨SPICES模式在护理硕士专业学位研究生高级健康评估课程中的实施效果.方法 选取湖南省某高校2020级60名护理硕士专业学位研究生为研究对象,教师采用SPICES模式,即以学生为基础(student-based)、以问题为基础(p...
- 概要:
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【中文期刊】 何昱 陈建真 等 《浙江中医药大学学报》 2021年45卷3期 315-318页ISTIC
【摘要】 [目的]探讨研究生《中药化学专论》优质课程的建设模式与方法.[方法]基于课程教学是研究生教育的重要环节,通过对浙江中医药大学《中药化学专论》课程在教学内容、教学手段、教学资源、网站平台、教师素质等多方面的系列改革进行分析,归纳总结优质课程建...
- 概要:
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【中文期刊】 杨世昌 陈雷音 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2020年41卷12期 1532-1534页
【摘要】 随着医学模式转变、教育教学改革、医学人才培养需要,建设研究生《临床思维与医患沟通》优质课程尤为重要.临床思维与医患沟通贯穿于整个临床诊疗活动中,本优质课程通过设立教学目标、改革教学方法等系统讲授相关理论知识,并注重临床实践性,有助于提高研究...
- 概要:
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【中文期刊】 李红伟 王一硕 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷8期 134-135页
【摘要】 我校《中药炮制学专论》于2016年获得省级研究生优质课程建设,本文对我校该课程建设的主要内容进行探讨,分别包括课程思政建设,文化建设,教材建设,在线开放课程和平台建设,教学团队建设等,为其他研究生课程的建设提供借鉴.
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【中文期刊】 陶芙蓉 王世杰 等 《科教文汇》 2018年30期 50-51页
【摘要】 针对工学院校研究生创新教育的需求,结合"现代分析测试技术"优质课程建设,本论文主要阐述在课程思路、教学团队、教学内容、教学条件等方面的改革与实践效果,为同类课程建设提供借鉴.
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【中文期刊】 王力 余苏珍 《考试周刊》 2017年77期 21,23页
【摘要】 《卫生事业管理学》课程是社会医学与卫生事业管理专业研究生的核心课程,为充分发挥课程教学在专业人才培养中的重要作用,以优质课程建设为契机,转变教学观念、构建教学资源、深化教学改革,提高教学效果.
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【中文期刊】 康常园 常学辉 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷16期 21-23页
【摘要】 研究生优质课程建设符合国家人才政策、院校人才培养目标及社会需求,是在新时代教育强国需要、研究生教学培养需要基础上产生,具有丰富数字化教育资源、注重学生个性化发展、倡导课程思政理念、促进学科发展、推动高校内涵式发展等优势,建设研究生优质课程注...
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