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【中文期刊】 郑喆 郭鑫霞 等 《中华神经外科疾病研究杂志》 2025年19卷1期 95-98页 ISTICCA
【摘要】 自2014年中国实施住院医师规范化培训以来,专业硕士研究生需兼顾临床实践与科研学习.在这种模式下,专硕的临床能力显著提升,但科研培养却失衡.为提高培养质量,本研究聚焦神经外科专硕的培养,强调"医教协同,双轨合一",倡导多学科导师组制和"传帮...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吕星儿 李龙龙 等 《浙江医学教育》 2025年24卷2期 83-86,106页
【摘要】 目的 探讨腹腔镜手术视频在急性阑尾炎CT影像诊断教学中的应用效果.方法 选择2023 年 9 月至 2024 年 2 月在西湖大学医学院附属杭州市第一人民医院(浙江中医药大学第四临床医学院)进行住院医师规范化培训(以下简称住培)的浙江中医药...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王洋 王志斌 等 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷1期 130-132,139页
【摘要】 梳理中医专业型研究生培养模式现状,并对存在的问题进行深入分析.问题主要集中在"课程设置与培训时间分配不合理""实践机会缺乏"及"传承为导向的中医临床培训与考核机制不健全"3个方面.基于此,通过"重新分配与细化规范化培训时间""夯实中医经典,...
- 概要：
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【中文期刊】 张悦 刘晓斌 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 78-81页
【摘要】 在医学教育中,传统教学方法在培养学生自主学习能力和创新能力等方面存在一定的局限性,不利于临床医学专业学位研究生的培养.在住院医师规范化培训过程中,研究生普遍存在临床诊疗思维、临床操作能力以及解决问题能力的欠缺.为应对这些问题,可在肾内科住培...
【关键词】 以问题为基础的教学法； 案例教学法； 肾内科；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 文保锋 加依娜·拉兹别克 等 《医学新知》 2024年34卷6期 717-724页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解新疆地区临床医学专业学位硕士研究生(简称"临床专硕生")对住院医师规范化培训(简称"住培")的满意度现状,并分析其影响因素.方法 分层随机抽取 2023 年 3 月—6 月在新疆 9 所医院住培的临床专硕生作为研究对象,使用住培满...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 周恩超 《江苏中医药》 2024年56卷3期 68-70页 ISTICCA
【摘要】 "双轨合一",即住院医师规范化培训与临床医学专业学位研究生教育相结合,是中医硕士专业学位研究生(简称中医专硕)当前的主要培养方式,从2015年实施至今为医药卫生行业输送了一批优秀的人才.目前医药行业对科研能力强、临床技能突出、综合素质高的复...
【关键词】 中医硕士专业学位研究生； 住院医师规范化培训； 中医教育；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵雪峰 白丁 《中国高等医学教育》 2024年1期 9-11页
【摘要】 美国宾夕法尼亚大学牙学院正畸学专科住院医师培训项目的教学特色是以住院医师为中心的标准化、高强度临床培训,同时注重牙周病学等临床相关领域的多学科交叉.其模式对我国口腔医学正畸研究生教学具有一定借鉴意义,即未来应着重提高临床培训的时间和强度,探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张巍 何文 《医学教育管理》 2024年10卷2期 255-258页
【摘要】 超声医学专业学位硕士研究生(简称专硕)与住院医师规范化的"双轨合一"培养是我国医学教育的必然趋势,大大地提高了培养成效,学生的临床能力得到了显著提升,然而在较为繁重的临床学习任务中极易导致科研能力培养的不足,通过探讨"双轨合一"培养后专硕在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘晓彤 邢晓明 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 25-28页
【摘要】 现代"生理一心理一社会一环境"医学模式强调人文素养在医学研究生培养中的重要性,当前并轨培养模式下我国临床医学硕士专业学位研究生(专硕)培养存在人文课程设置欠合理、规培医院对人文素养的培养不够重视等问题.文章以青岛大学附属医院临床医学硕士专业...
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