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【中文期刊】 吴雁 沈芳华 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷2期 177-179页
【摘要】 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和研究生教育工作的重要指示精神,落实完成全国专业学位水平评估工作.根据学位点评估体系指标,从"教、学、做"3个层面分析教学医院培养中医专业硕士研究生模式,不断探求并优化教学管理及培养方式.文章就现行基...
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【中文期刊】 杨贞春 张筱宜 等 《医学教育管理》 2022年8卷z1期 108-113页
【摘要】 培养应用型药学人才是药学专业学位研究生培养的目标.首都医科大学药学专业学位研究生培养涉及临床药学专业和药学专业两部分,其中临床药学专业是培养"懂医精药"的服务型药学人才,药学专业是培养基于职业需求的药学高层次应用型人才,共同构成首都医科大学...
- 概要：
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【中文期刊】 樊洁 贾建国 等 《中华医院管理杂志》 2008年24卷5期 334-336页ISTICPKUCSCD
【摘要】 探索临床医学研究生学位培养点建设的实施方法,对于加快建设一批学科齐全、结构合理、学术水平高的研究生学位培养点,加快建设一支师德高尚、学术水平高、业务精湛和高素质的研究生导师队伍,保证研究生的教育质量,全面提升医院的学科建设水平,加快医学人才...
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【中文期刊】 孟庆建 苏燕 《中华医学科研管理杂志》 2016年29卷6期 460-462,471页ISTIC
【摘要】 分析了临床医学研究生培养结构进入以科学学位为主向以专业学位为主的重要战略转型期后临床医学重点学科在专业学位研究生培养中存在的“重科研轻临床”、“重使用轻培养”的问题,探讨了适应专业学位研究生培养需求,调整临床医学重点学科建设重心的措施和方法...
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【中文期刊】 吴卓 贺改花 等 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2025年23卷5期 57-59页
【摘要】 专业学位硕士研究生教育是培养高层次应用型人才的主要渠道.双导师制是一种新型专业学位研究生培养模式.本文以药学专业学位硕士研究生教育为切入点,通过论述双导师制培养的现状、存在的问题和实践路径,旨在培养出更多的药学专业应用型人才,推动药学行业发...
【关键词】 药学专业学位硕士研究生；双导师制；培养模式；
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【中文期刊】 梁静 谷雯竹 等 《科教导刊（电子版）》 2025年7期 230-232页
【摘要】 临床检验诊断学专业学位研究生的培养是我国医学研究生教育体系中的一项新探索.在当前"双轨合一"的培养模式下,该专业毕业生获得的总体评价(来自研究生自身及用人单位)与岗位实际需求之间尚存在一定的不匹配现象.文章结合临床检验诊断学的专业特点、以岗...
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【中文期刊】 卢岩 孙洋 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 113-117页
【摘要】 目的 对耳鼻咽喉专业学位研究生临床能力培养方式进行探索与实践.方法 选取锦州医科大学附属第一医院 2017 年 9 月—2020 年 9 月耳鼻咽喉专业就读的硕士研究生 30 名为研究对象.将 2017 级的 10 名耳鼻咽喉专业硕士研究生...
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【中文期刊】 陈玉婷 成晓燕 等 《继续医学教育》 2024年38卷10期 45-48页
【摘要】 近年来,围绕新医科建设的总体目标和重点任务,对研究生培养模式进行了一系列探索、创新和改革.目前我国临床医学专业学位(以下简称"临床专硕")研究生教育仍以专业训练为核心,导致临床专硕研究生出现科研能力、创新能力和国际交流能力不足等问题.随着招...
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【中文期刊】 储成成 王伟 《医学教育管理》 2024年10卷5期 551-556页
【摘要】 随着研究生招生规模逐年扩大,研究生培养质量备受关注.学位论文不仅反映了研究生学习阶段的科研成果,同时也是研究生教育质量的重要标志.本文以首都医科大学基础医学院为例,分析现行研究生学位论文双盲评审机制的意义与优缺点,并依据实践中发现的问题,提...
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【中文期刊】 薛长莹 黎青 等 《中国护理管理》 2023年23卷8期 1199-1202页ISTICPKUCSCD
【摘要】 文章介绍了中山大学护理学院以入学教育、在校理论学习和临床实习3个阶段为着力点开展的基于共情的护理硕士专业学位研究生人文素养培养模式的开展情况,为提升我国护理硕士专业学位研究生的培养质量提供有益思路与可借鉴的方法.
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