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【中文期刊】 皇甫明放 皇娜 等 《医学研究生学报》 2017年30卷12期 1318-1321页ISTICPKU
【摘要】 高等医学教育质量是各国医学教育界普遍关心和重视的问题,研究生导师在高等医学教育工作中承担非常重要的角色,导师队伍素质直接关系到研究生培养的质量.文章总结多年从事高等医学研究生教育管理及导师队伍建设工作的经验和认识,结合实例,对加强高等医学教...
- 概要：
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【中文期刊】 谭长强 《医学研究生学报》 2016年29卷10期 1009-1013页ISTICPKU
【摘要】 当代的国际竞争最主要的是科技发展水平和创新能力的竞争，这一竞争必须依赖“高级人才”，而研究生（包括硕士生和博士生）是＂高级人才＂最主要的后备和来源。笔者作为耳鼻咽喉头颈外科的博士和硕士研究生导师，就本专业研究生培养现状和未来设想，并依据本专...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张慧兰 王丹 等 《医学与社会》 2016年29卷11期 92-95页ISTICPKU
【摘要】 对国内护理研究生导师队伍现状进行总结并分析,指出目前我国护理研究生教育中师资队伍建设尚存在人员短缺,学历偏低、能力结构不完整,指导不到位,缺乏统一的准人规定和考核标准等问题,并在帕森斯AGIL模式指导下,提出需适应新时期护理学科发展需求、全...
- 概要：
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【中文期刊】 陈语 李梦婷 等 《护理学杂志》 2015年30卷11期 76-79页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 依据护理研究生核心能力指标体系确定导师负责制下护理导师团队的构成,提高护理研究生培养质量.方法 在查阅文献、小组讨论的基础上初步构建导师负责制下护理研究生导师团队,采用Delphi专家咨询法对指标进行评价筛选.结果 经过两轮咨询后,各...
- 概要：
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【中文期刊】 陈语 李梦婷 等 《护理学杂志》 2015年30卷16期 1-4页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 确定导师负责制下护理导师团队成员遴选要求、培训方法、资格认证及考评等运行管理方法,确保研究生团队导师制能够有效运行,促进护理专业研究生核心能力及培养质量的提高.方法 在前期研究、查阅文献、小组讨论的基础上初步构建导师负责制下护理研究生...
- 概要：
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【中文期刊】 陈语 李国宏 《护理学杂志》 2014年29卷23期 80-82页ISTICPKUCSCD
【摘要】 从导师团队的构成、导师团队成员的选定、导师团队成员的遴选标准、导师团队成员的职责等方面对国内外研究生导师团队及相关发展情况进行综述.我国有关护理专业硕士研究生团队导师制实践和探索目前尚处于初级阶段,存在部分问题和不足.应借鉴国外先进经验,结...
- 概要：
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【中文期刊】 赵秋利 韩烜烨 等 《护理学杂志》 2013年28卷7期 61-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 编制护理专业研究生导师实践角色自评量表.方法 根据角色理论框架构建量表,对深入访谈资料进行归纳并结合国内外相关研究生成条目,采用探索性因子分析发展量表结构,应用验证性因子分析检测量表结构.结果 最终形成含有5个因子37个条目的正式版护...
【关键词】 护理研究生；导师；护理研究生导师实践角色自评量表；
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【中文期刊】 陈可冀 《中国医学伦理学》 2011年24卷5期 561-564页ISTICPKU
【摘要】 研究生导师的师表精神是重要的精神财富；老师在培养学生的研究工作和思想品德方面等都应该负有责任,培养的人才应具备品德好、能做、能写、能表达的综合能力；特别要注重研究生思想品德和科学道德的培养.研究生导师要有良好的“六个心态”；还要终身学习,并...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 丁秋兰 《诊断学理论与实践》 2019年18卷4期 479-480页ISTIC
【摘要】 研究生导师是研究生培养的第一责任人, 肩负着培养国家高层次人才的使命和责任[1-2]. 教育事业的发展靠人才,人才的成长靠教育. 研究生导师不仅要做好研究生课题研究指导工作、业务工作,更重要的是培养高素质人才. 此外,硕士和博士生是科研队伍...
- 概要：
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【中文期刊】 王啟瑶 莫霖 等 《护理学报》 2016年23卷17期 1-6页ISTICCSCD
【摘要】 目的：整合护理专业学位研究生导师胜任力评价指标，为选拔、评价、培养、考核导师胜任力过程提供科学依据。方法检索The Cochrane Library、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆、Medline、PubMed、CBM、CNKI、VI...
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