换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 20
- 3
- 1
- 1
- 5
- 4
- 3
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王珑 邵帅 等 《时珍国医国药》 2024年35卷8期 2001-2003页PKUCSCDCA
【摘要】 通过参考国内外前沿的教育试验研究,结合育人实践经验,以全面提高中西医结合专业硕士研究生临床胜任力为重要导向,探究创新改革中西医结合专业的人才培养模式.认为应当围绕岗位胜任力改进评估模式、提高临床实践与思维、加强中西医理论教育、创新教学体系,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯英 司璇 《解剖学研究》 2022年44卷5期 508-509页ISTICCA
【摘要】 研究生教育是我国高层次人才培养的重要组成部分,是教育强国建设的制高点,如何培养既具有扎实理论基础,又能适应特定行业需要的应用型高层次专业人才,成为我们目前亟待解决的问题.医学研究生教育是医学高等院校培养高层次人才的主要途径,如何对医学学术型...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王星月 曾雯 等 《中国循证医学杂志》 2020年20卷2期 214-220页ISTICPKUCSCD
【摘要】 2013年以来,四川大学作为首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校,深入研究国内外临床医学人才培养规律,依托医教协同平台,探索实践并逐步形成了临床医学专业学位硕士研究生的“五早”培养模式.本文从PDCA管理体系、规章制度、平台支...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶文慧 李纳 等 《沈阳药科大学学报》 2021年38卷11期 1232-1235页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 旨在探讨和完善我国现有临床药学专业学位研究生培养模式,为快速推进我国高等临床药学教育发展提供借鉴和参考.方法 回顾我国临床药学发展历程,结合我国临床药学专业学位研究生的培养现状和不足,重点对如何明确临床药学专业学位研究生的培养定位,突...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨琴琴 陈新超 《中国临床药学杂志》 2021年30卷3期 237-240页ISTICCA
【摘要】 目的 完善人才培养体系,促进和提高临床药学专业硕士研究生培养质量.方法 通过查找文献,结合国内临床药学发展的现状和需求,探索适合我国临床药学专业硕士研究生培养的方法和途径.结果 拥有明确培养目标与要求、优化导师队伍、分专业培养、优化课程体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 惠靖瑞 熊振芳 等 《时珍国医国药》 2020年31卷9期 2245-2247页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 响应国家中医药政策,顺应全国护理事业发展规划,探讨如何培养符合社会需求、具有较高护理学科核心素养的护理硕士专业学位研究生培养模式.方法 通过全面的文献检索与资料整合,分析我国中医护理发展现状及高等中医院校护理硕士研究生培养所存在的问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱珊 田新磊 等 《中医药管理杂志》 2021年29卷9期 24-25页
【摘要】 中医儿科学硕士研究生是促进中医儿科学发展的新生力量和后备军,其科研素养直接影响中医儿科的发展,甚至影响中医药事业的发展.然而目前研究生将精力大多投在了临床,科研能力相对较低,在科学研究方面无法与学科发展保持一致,不利于研究生学术水平的提高....
【关键词】 科研素养；培养模式；中医儿科学硕士研究生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜青 喻洪流 等 《华西医学》 2020年35卷5期 594-598页ISTICCA
【摘要】 康复工程是康复医学的重要分支,依托医学院、工学院校医工结合研究项目开展康复工程医工交叉硕士研究生培养,是培养高素质复合型创新人才的重要方式.该文介绍了上海交通大学医学院附属新华医院康复医学科与上海理工大学康复工程与技术研究所试行的康复工程医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗海燕 邓立普 等 《湘南学院学报（医学版）》 2020年22卷3期 53-56页
【摘要】 目的 了解我国中部局部地区“5+3”培养模式下临床医学专业学位硕士研究生科研能力培养情况,发现存在的问题并提出相关建议.方法 采用问卷调查法对我国中部某大学3家附属医院临床医学专业学位硕士研究生科研能力培养状况进行调查.结果 共发放问卷51...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒勤 陈跃来 等 《中医药管理杂志》 2019年27卷7期 9-11页
【摘要】 目的:探讨提升中医硕士专业学位研究生中医临床能力的方法.方法:开展“1+X”导师团队式培养,着重研究学生不同阶段的培养目标制订、导师团队不同角色的工作任务落实、教学督导不同成员的考核评价实施.结果:通过做好顶层设计、加强导师指导能力、完善质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
