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            【中文期刊】 熊燕  于祥成  等 《中国临床心理学杂志》 2007年15卷1期 56-57,60页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的:探讨硕士研究生新生的心理健康状况,为更有效的做好研究生的教育、管理工作提供心理学依据.方法:采用中国教育部编制的CSMHS对1293名硕士研究生新生进行调查,用SPSS统计软件对数据进行分析.结果:92.11%的硕士研究生新生无心理问...

            【关键词】 硕士研究生新生心理健康中国大学生心理健康量表

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            【中文期刊】 张定燕  郑凯  等 《校园心理》 2018年16卷2期 112-115页

            【摘要】 了解硕士研究生新生的压力来源状况.采用自编《硕士研究生新生压力源问卷》对某校261名硕士研究生新生进行调查.结果显示:硕士研究生新生总体适应状况良好;学业、人际关系以及职业规划成为硕士研究生新生压力来源的主要方面;在人际关系、重大事件和日常...

            【关键词】 硕士研究生新生压力源调查研究

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            【中文期刊】 徐洪吕  陆林  等 《中国健康心理学杂志》 2012年20卷3期 398-400页ISTIC

            【摘要】 目的 调查某医学院硕士研究生新生心理健康状况,为做好研究生心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL- 90)对163名硕士研究生进行测试调查,使用EpiData 3.0软件建立数据库,应用SPSS16.0进行数据处理和统计分...

            【关键词】 医学院校硕士研究生新生心理健康

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            【中文期刊】 李静  陈翠  等 《中华现代护理杂志》 2024年30卷29期 3933-3938页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨中医护理专业学位硕士研究生新生阶段对其自身角色认知及学习体验。方法:采用目的抽样法,于2024年选取湖北中医药大学护理学院全日制2023级中医护理方向的12名护理硕士专业学位研究生为研究对象,对其进行半结构式深入访谈,运用Cola...

            【关键词】 中医护理专业学位

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            【中文期刊】 刘进  祝筠  等 《解放军护理杂志》 2013年30卷1期 36-38页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 <篇首> 研究生教育是一个国家教育和科技发展水平的标志,也是参与国际竞争的重要砝码.护理研究生是高等护理院校的新生力量,其教育是培养护理管理、教学、科研及临床高级护理人才的主要渠道.在人才培养中,培养模式处于指导地位,以此为核心决定整个教育、教...

            【关键词】 护理教育护理硕士护理研究生

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            【中文期刊】 石春蕊  唐宇宁  等 《中国循证医学杂志》 2010年10卷8期 897-901页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的 了解临床医学硕士研究生入学时的基本现状、学习目标与就业预期,为提高该类研究生的培养管理水平提供证据和建议.方法 用自行设计的调查问卷,对兰州大学2008 年临床医学硕士研究生新生的基本现状、学习目标与就业预期进行调查.结果 共发放调查...

            【关键词】 临床医学研究生教育学习目标

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            【中文期刊】 胡佳蓉  孙欣然  等 《解放军医院管理杂志》 2016年23卷2期 137-141页ISTIC

            【摘要】 目的:了解某高校本科生新生和硕士研究生新生健康素养状况,分析影响因素,为改善学生健康素养水平提供依据。方法制定调查问卷,采取整群抽样的方法,选取某高校本科一年级全体新生和校本部硕士一年级全体新生,共537人做健康素养问卷调查,共回收有效问卷...

            【关键词】 健康素养大学新生现况

            浏览:130 被引:4 下载:32
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            【中文期刊】 李高叶  黄惠桥  等 《当代护士(中旬刊)》 2018年25卷4期 162-164页

            【摘要】 目的 探索同伴教育模式在硕士研究生教育中的实施方案及探讨同伴教育模式对硕士研究生自主学习能力的影响.方法 随机选取某校2015级、2016级全日制统招的硕士研究生,按照入学时间分为对照组和干预组,其中2015级60名硕士研究生为对照组,20...

            【关键词】 同伴教育医学硕士研究生护理硕士研究生

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            【中文期刊】 熊腾琼  郑思琳  《卫生职业教育》 2018年36卷4期 16-18页

            【摘要】 目的 了解在新生儿科工作的管理者、专科护士、硕士研究生对新生儿护理专业学位硕士研究生核心能力的认识和看法,为构建新生儿护理专业学位硕士研究生培养模式提供借鉴.方法 采用质性研究中的现象学研究,对在新生儿科工作的5名专科护士、2名管理者及4名...

            【关键词】 新生儿护理专业学位硕士核心能力

            浏览:71 被引:5 下载:128
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            【中文期刊】 李华根  覃泽邦  等 《右江医学》 2018年46卷5期 620-622页

            【摘要】 国家卫生计生委等 7部门在 2013年发布的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》指出,住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径,而"5+3"医学人才培养模式是住院医师规范化培训的主要模式,即已经完成 5 年医学本科教育的毕业生...

            【关键词】 "5+3"医学模式应届医学新生填报志愿

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