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【中文期刊】 成美霞 匡子翌 等 《心理科学进展》 2023年31卷5期 769-782页
【摘要】 自我生成教学(Learning by non-interactive teaching)指学习者在知识学习过程中转换角色,将自己所学知识以知识传授者角色讲解给其他人听.提取练习假设、生成性学习假设和社会临场感假设分别从记忆巩固、生成性认知加...
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【中文期刊】 翁智刚 陈潇潇 等 《心理科学进展》 2025年33卷1期 146-162页
【摘要】 社会临场感(Social Presence,SP)又称社会存在,是一种与他人在一起的共在感.社会临场感作为面向新型人机关系态度形成机制的经典与主流中介变量,亟待对多学科相关文献进行系统性梳理与理论体系的整体性构建.本文以人机关系演进为背景,...
- 概要：
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【中文期刊】 张璐 乌云特娜 《心理与行为研究》 2025年23卷4期 528-535页
【摘要】 网络亲社会行为是伴随互联网发展而出现的对网络文明建设有益的积极行为,但目前关于社会临场感与大学生网络亲社会行为间的机制研究仍存在不足.实验 1 发现,社会临场感正向预测大学生网络亲社会行为;实验 2 进一步发现,善意解释偏向在社会临场感对大...
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【中文期刊】 凌斌 刘莺恺 《心理科学进展》 2025年33卷8期 1408-1424页
【摘要】 方言刻板印象是人们对方言的固有认知与看法,它无意识地影响人们对方言广告的态度与行为.本文构建了方言刻板印象效应的理论模型,该模型从语言特征、使用者形象和社会文化三个维度系统性地分析方言刻板印象的含义.文章结合标记理论、双加工理论、社会认同理...
- 概要：
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【中文期刊】 衡书鹏 赵换方 等 《心理发展与教育》 2025年41卷4期 482-490页
【摘要】 本研究基于准社会关系和社会临场感理论,以92名大学生为被试,通过实验探讨了虚拟教学代理和准社会关系形成倾向对网络学习过程中认知专注的影响,以及社会临场感的中介作用.结果表明:虚拟教学代理和准社会关系形成倾向交互影响社会临场感和认知专注.对准...
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【中文期刊】 郭嘉程 董柔纯 等 《心理发展与教育》 2024年40卷2期 176-186页
【摘要】 基于线索过滤理论和双自我意识理论,通过线上发放问卷的方式对湖北、吉林、山东、浙江四个省份共六所综合和师范类高校的1625名大学生进行调查,以探讨社会临场感对网络过激行为的影响、作用机制以及性别差异.结果表明:(1)社会临场感能够显著正向预测...
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【中文期刊】 张燕 解媛媛 等 《新媒体研究》 2023年9卷1期 57-61页
【摘要】 选取旅游地形象临场感、产品临场感和互动临场感三个维度,构建旅游直播对消费者旅游意愿研究模型,并进行实证研究.通过问卷调查法收集研究数据,运用SPSS26.0、MPLUS软件对收集的数据进行实证分析.研究结果表明:1)旅游地形象临场感、产品临...
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【中文期刊】 卢炳坤 夏小燕 等 《山东化工》 2020年49卷23期 170-171页
【摘要】 探究社会模型包括教学、社会、情感、学习、认知临场感这5个要素,对于混合式教学有很重要的作用.但目前的研究多集中于模型内部结构关系对于在线学习的影响,在学科的应用方面有所欠缺.医用化学作为高等医学院校的基础学科,对于培养临场应用型人才、科研人...
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【中文期刊】 谢莹 李纯青 等 《心理科学进展》 2019年27卷6期 990-1004页
【摘要】 研究以直播营销为背景,引入产生于通讯领域的社会临场感概念,在文献归纳分析的基础上首先探讨直播营销环境下社会临场感的内涵和构成;之后基于从众消费理论通过行为实验的方法探究直播营销中社会临场感影响线上从众消费的认知机制;进一步,根据社会临场感理...
- 概要：
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【中文期刊】 严瑜 衷敬红 《心理科学进展》 2018年26卷12期 2204-2215页
【摘要】 以往研究主要关注职场不文明行为的面对面形式,发现了其在工作领域和家庭领域间的溢出和交叉效应.但近来研究指出,职场不文明行为的虚拟形式有其特殊之处,并具有更加恶劣的影响后果.在综述已有的网络不文明行为研究基础之上,引入社会临场感的概念,总结了...
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