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            【中文期刊】 吴亚楠 何仲  等 《中国医学伦理学》 2024年37卷5期 592-602页 ISTICPKU

            【摘要】 目的 明晰中国医学人文学科社会应用领域现状及其态势,挖掘学科间领域贡献与特征,为完善学科研究体系以及形成学科合力提供参考.方法 利用可视化软件 CiteSpace 对中国知网、万方和维普三大数据库收录的 2010-2022 年医学人文学科社...

            【关键词】 医学人文学科社会应用领域分布

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            【中文期刊】 陈莉莉 解凯彬  《生物学教学》 2024年49卷10期 18-21页 PKU

            【摘要】 以"基因工程的应用"为例,运用社会性科学议题(SSI)教学,创设"利用基因工程构建能够监测环境中雌激素污染物的转基因绿色荧光斑马鱼"核心议题,通过小组讨论、模型建构与完善、社会性科学推理等阶段,围绕基因工程具体应用的难点突破开展教学,构建多...

            【关键词】 社会性科学议题教学基因工程的应用核心素养

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            【中文期刊】 顾文谊 严辉  等 《医学临床研究》 2024年41卷5期 774-776页 ISTICCA

            【摘要】 [目的]探讨利培酮半年内持续减量对稳定期精神分裂症患者病情及社会功能的影响.[方法]选取在本院接受治疗的80例稳定期精神分裂症患者,随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组每日服用相同剂量的利培酮,观察组服用持续减量的利培酮,比较两组治疗...

            【关键词】 精神分裂症/治疗利哌立酮/治疗应用社会互动

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            【中文期刊】 俞国良 何妍  《中小学心理健康教育》 2024年10期 4-10页

            【摘要】 临床心理学对心理健康问题的研究何妍:在当前背景下,心身疾病、生活方式疾病及危机干预需求增加,临床心理学是如何应对这些重要临床问题的?临床心理学对心理健康问题的研究主要包括哪些方面?

            【关键词】 心理健康教育学科支撑应用心理学

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            【中文期刊】 张庆宁 安佳敏  等 《甘肃开放大学学报》 2024年34卷4期 35-42页

            【摘要】 通过呈现、反思"积石山地震灾后社会康复多学科联合行动项目"团队社会康复服务的典型案例,本文旨在初步探讨多学科合作、多主体联动下的个案管理方法在多元文化乡村社区地震伤员、社区残障人士中的社会康复应用实践经验.研究发现,乡村社区多元文化情境下的...

            【关键词】 个案管理社会康复多学科合作

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            【中文期刊】 张擎华  《中学生物学》 2024年5期 72-74页

            【摘要】 本文对2023年高考生物学试题进行分析,试题体现了弘扬传统文化、宣传我国科学研究成果、倡导环保理念、提倡健康生活方式等社会责任理念,旨在引导中学生物学教学培养学生的社会责任感.

            【关键词】 社会责任高考试题应用

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            【中文期刊】 康海荣 张琳  等 《中国医院建筑与装备》 2024年25卷5期 12-16页

            【摘要】 以某医院能谱CT为例,遵循相对明确的原则,采用德尔菲法和层次分析法相结合,选定经济指标、技术指标、临床应用指标、社会因素指标和教学科研指标等五项指标,制定大型医疗设备绩效评价实施方案,并进行能谱CT的绩效评价,得出结论并进行分析.

            【关键词】 绩效评价经济指标技术指标

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            【中文期刊】 孟瑾瑾 姚宁  等 《河南医学研究》 2024年33卷17期 3240-3243页 CA

            【摘要】 目的 观察基于生物-心理-社会医学模式的护理在中晚期结肠癌患者化疗期间的应用价值.方法 选取2020年7月至2023年1月于郑州大学第一附属医院接受化疗的110例中晚期结肠癌患者为研究对象,依照随机数字法分为常规组(接受常规护干预)和观察组...

            【关键词】 中晚期结肠癌化疗生物-心理-社会医学护理

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            【中文期刊】 李超 缪航  等 《科学与社会》 2024年14卷3期 41-56页

            【摘要】 近年来,脑机接口技术进展迅速,已经成为当今科技的前沿热点、商业投资的热点和社会关注的焦点.本文系统梳理脑机接口技术在医疗健康、军事及航天、教育、娱乐与艺术等领域的应用,分析该技术可能带来的社会效益,并对其在身心安全、技术不确定性与滥用、民众...

            【关键词】 脑机接口重要应用社会影响

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            【中文期刊】 林泽铭 刘玉芬  《中学生物教学》 2024年35期 7-10页

            【摘要】 人教版高中生物学教材《科学·技术·社会》栏目充分凸显了课程标准中关于培养学生核心素养的重要理念.在分析该栏目内容与育人价值的基础上,提出高中生物学课堂教学建议,为教师充分重视与合理利用该栏目提供参考.

            【关键词】 核心素养高中生物学科学·技术·社会

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