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【中文期刊】 姚满团 霍涌泉 《医学与哲学》 2011年32卷15期 25-26,29页 ISTICPKU
【摘要】 在"意识之谜"的破解道路上,科学心理学站在严格的实证主义立场上,力求摆脱对意识模糊、抽象特征的理解传统的束缚而转向对精确化、操作化的追求.社会建构主义意识观在批判和反思科学主义心理学意识研究的过程中,表现出新的意识本体论、科学观、和方法论,...
【中文期刊】 姚倩 《电子科技》 2010年23卷6期 117-118,131页
【摘要】 MOODLE模块化面向对象的动态学习环境,是基于互联网的教学平台.利用它教师可方便地创建个性化的学习环境.MOODLE依据社会建构主义的教学思想,体现了以学生为中心的教育理念,并得到广泛应用.
【中文期刊】 杜晓冰 张文政 《中国校外教育(理论)》 2010年5期 95页
【摘要】 在大学英语词汇教学中,机械记忆是一种浅层次的记忆,无法实现有效的词汇教学目的.依托于社会建构主义,以语言哲学为理论基础,大学英语词汇教学模式是可以实现优化的.
【关键词】 语言哲学; 社会建构主义; 大学英语词汇教学模式;
【中文期刊】 刘宇翀 朱绘霖 《新医学》 2024年55卷12期 1054-1064页 ISTICCA
【摘要】 文章综述了孤独症概念在西方与中文语境中的演变及感知,强调语言在构建孤独症认知的重要性,并提供了相关语言的翻译、解释和使用指南.西方关于"以人为先语言"和"身份优先语言"的讨论,反映了孤独症社群对身份认同的不同观点.中文语境中,孤独症话语由医...
【中文期刊】 王苑 丁福 等 《中华护理教育》 2023年20卷5期 549-554页 CSCD
【摘要】 目的 构建本科护理专业老年综合评估技术课程教学方案.方法 以社会建构主义理论为支撑,遵循泰勒模式四步骤及文献分析法进行课程方案设计,通过德尔菲法选取16名老年护理专家对课程方案进行2轮评价.结果 16名专家的权威系数为0.91.2轮专家函询...
【中文期刊】 张建国 毛晓飞 等 《西部素质教育》 2022年8卷11期 1-4页
【摘要】 文章首先对虚拟现实技术进行了简述,然后分析了虚拟现实技术在社会心理学课程教学中应用的理论基础,接着说明了虚拟现实技术在社会心理学课程教学中应用的优势与困境,最后论述了虚拟现实技术在社会心理学课程教学中应用的路径.
【中文期刊】 孙奎立 谭灵芝 《中国医学伦理学》 2017年30卷7期 885-889页 ISTICPKU
【摘要】 案例教学对培养医务社会工作人才具有重要作用.分析了医务社会工作案例教学中的建构主义特征,医务社会工作案例教学是一个教师与学生及案例情境的主观意义实现过程,是一个多方向互动的动态知识建构过程.在案例教学中,教师应正确把握自己的资源联结者、鼓励...
【中文期刊】 罗兢雅 王文兵 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2021年43卷2期 15-19页
【摘要】 建构新时代中国特色社会主义世界认同对于当今中国和世界来说都是必要的.以习近平同志为核心的党中央深刻认识到建构新时代中国特色社会主义世界认同既具有可行性又具有紧迫性.建构世界认同的主要思维方法包含历史思维、战略思维、辩证思维、底线思维.在具体...
【关键词】 新时代中国特色社会主义; 世界认同; 建构逻辑;