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【中文期刊】 孔令磷 鲍翠玉  等 《护理学杂志》 2012年27卷2期 61-64页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 提高社区护理学实践教学效果和护生从事社区护理工作的综合能力.方法 将社区护理学课程的实践教学改革方案应用于2007级护理本科学生72人,即开拓实践教学基地,设置带领学生真实走进社区为特点的社区护理实践教学内容并进行社区护理实践,开展第...

【关键词】 社区护理学； 本科学生； 实践教学；

【中文期刊】 宁艳花 刘国莲  《护理学杂志》 2011年26卷21期 29-30页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨Seminar教学模式在社区护理学中应用的教学效果,提高教学质量.方法 采用Seminar教学法在2009级高职班开展社区护理学教学,共计8学时.课程完成后,采用问卷调查学生对Seminar教学法态度、效果及存在的问题.结果 91...

【关键词】 社区护理学； Seminar教学法； 护理教育；

【中文期刊】 刘国莲 宁艳花  《护理研究》 2011年25卷2期 160-161页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探究<社区护理学>实践教学改革模式,提高社区护理教学质量,利于培养社区护理实用型人才.[方法]采用讨论、实践、调查相结合形式探讨<社区护理学>实践教学改革模式,对2005级、2006级护理本科生实施<社区护理学>实践教学改革.[结果...

【关键词】 《社区护理学》； 实践教学； 改革；

【中文期刊】 苗秀欣 朱秀丽  等 《中国护理管理》 2010年10卷12期 32-34页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨社区卫生服务新形势下社区护理学实践教学的最佳模式,提高本科护生的综合素质.方法:在社区护理学实践教学中实施模拟实践.社区见习、实地实践的三阶段改革教学法,采用综合评价方法了解改革效果.结果:校内实训优良率达86.7%,社区实践优良...

【关键词】 社区护理学； 护生； 实践教学；

【中文期刊】 王力 苗秀欣  等 《护理学杂志》 2010年25卷13期 60-63页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨社区护理学实践教学的最佳模式,提高本科护生社区护理综合素质.方法 将2002、2003级86名护生设为对照组,社区护理实践采用传统教学方法;将2004、2005级110名护生设为实验组,缩短理论授课时数,实施模拟实践、社区见习、社...

【关键词】 社区护理学； 本科； 护生；

【中文期刊】 王莉莉 安秋月  等 《中国护理管理》 2009年9卷4期 61-63页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨社区护理实践教学的最佳模式,培养本科护生的综合能力.方法:将护理本科生162人根据年级分组.对照组按传统方法实施社区护理学实践教学;实验组在实践教学中实施见习、模拟实践、实地实践的三阶段的改革教学法,采用综合评价方法了解试验改革效...

【关键词】 社区护理学； 本科护理护生； 实践教学；

【中文期刊】 苗秀欣 黄美萍  等 《护理管理杂志》 2011年11卷5期 345-346页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 探讨社区护理学实践教学管理模式及效果.方法 在实践教学中实施实践准备、模拟实践、社区见习及社区实习4阶段教学管理.结果 80.91%～95.45%的护生认为,实践教学管理模式提高学习主动性和积极性,提高知识的理解和运用能力,提高分析、...

【关键词】 社区护理学； 实践教学； 模拟训练；

【中文期刊】 冯小君 王颖  等 《护理实践与研究》 2011年08卷12期 113-115页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨研究型教学在社区护理学课程教学中的应用效果.方法:通过调查问卷了解应用研究性教学对我院224名2005～2007级高职护理专业学生社区护理学课程的教学效果.结果:89.73%的学生认同研究型教学方法,应用研究性教学方法增加了学生的...

【关键词】 研究型学习； 社区护理学； 教学方法；

【中文期刊】 赵雅宁 刘海娟  等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷26期 3174-3176页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨“案例导入式”教学法在《社区护理学》教学中的应用效果.方法 选择2006级五年制护理学专业本科学生105人采用传统教学法,2007级五年制护理学专业本科学生121人采用案例导入式教学法,课程均为《社区护理学》理论课,于第15教学周...

【关键词】 教学法； 案例导入式教学法； 社区护理学；

【中文期刊】 马小琴 陆旭亚  《中华现代护理杂志》 2009年15卷11期 1083-1084页 ISTIC

【摘要】 目的 提高<社区护理学>的教学效果,培养适应当今社会需要的护理人才.方法 通过对<社区护理学>教学进行SWOT分析,针对我校该课程教学的实际,在<社区护理学>教学中就教学内容、教学场所、教学方法、教学评价等进行了一系列改革,并采用座谈和问卷...

【关键词】 社区护理学； SWOT； 分析；