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【中文期刊】 杨阳 李华玲 等 《中国社区医师》 2025年41卷7期 159-161页
【摘要】 目的:探讨多模态磁共振成像在神经内科临床见习教学中的应用效果.方法:选取2022年9—12月于华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科进行临床见习的60名五年制临床医学专业学生作为研究对象,随机分为对照组及试验组,每组30名.对照组采用传...
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【中文期刊】 陶元珍 刘娇 等 《妇幼护理》 2024年4卷12期 2945-2947页
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式在神经内科护理实习中的应用效果.方法 选择2021年9月至2022年9月期间在本院进行实习的神经内科护理实习生100例作为研究对象.随机将其分为实验组与对照组,每组各50例.对照组采用传统教学模式,实验组则应用PBL...
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【中文期刊】 许萍 王先琴 等 《特别健康》 2024年15期 235-236页
【摘要】 目的:浅析在神经内科临床护理教学中运用微信群互动教学模式的应用效果.方法:选取2023年1月至2023年11月接受神经内科临床护理教学的护生54例为研究对象,依据教学方法不同分为观察组、对照组,各27名.对照组应用传统教学模式,观察组应用微...
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- 结论：
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- 方法：
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【中文期刊】 李建华 《健康女性》 2023年3期 83-84页
【摘要】 目的:探讨目标教学在神经内科临床护理带教中的效果.方法:选择我院2021年1月-2023年1月的神经内科护理护生60例,随机分组,对照组和实验组各有30例.实验组采取目标教学法教学.对照组采取常规法教学.比较两组对带教工作的满意度、神经内科...
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【中文期刊】 康涛 秦肖 等 《保健文汇》 2023年24卷21期 9-12页
【摘要】 目的:探讨、分析在神经内科临床教学中应用PBL教学结合标准化患者的效果.方法:选取2021年1月至2023年1月期间于我院接受临床教学的70例带教生为研究对象,按照随机数字表法平均分为参照组与研究组,均为35例.参照组接受常规临床带教方法进...
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【中文期刊】 张迪 《母婴世界》 2023年31期 190-192页
【摘要】 目的:分析在神经内科带教过程中,带教老师选择问题式教学法联合案例教学法的价值.方法:选取2021年9月至2022年12月进入医院神经内科实习的80名学生为研究对象,并按随机数字表法分为对照组和观察组,每组40名.对照组采用传统模式带教,观察...
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【中文期刊】 李莉 禹华银 等 《健康女性》 2023年43期 103-104页
【摘要】 目的:分析评价循证护理教学法在神经内科护理教学中的应用价值.方法:选取院内神经内科2021年1月至2022年1月实习护生40名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各20名实习护生.对照组实习护生采取常规护理带教模式,观察组实习护生采用...
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【中文期刊】 何亮 《饮食保健》 2023年5期 149-152页
【摘要】 目的:BOPPPS教学模式在全科住院医师神经内科临床教学中的应用.方法:选取我院60名的全科住院医师为研究对象,随机分为研究组和对照组,对照组采用常规教学模式,研究组采用BOPPPS教学模式,对比两组住院医师对带教老师的满意度、教学方法问卷...
【关键词】 BOPPPS教学模式；全科住院医师；神经内科临床教学；
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