换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 5159
- 6
- 1
- 2700
- 485
- 214
- 116
- 72
- 2033
- 879
- 713
- 414
- 329
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李立凤 林细容 等 《临床护理杂志》 2025年24卷1期 75-77页
【摘要】 目的 探讨改良式"三明治"教学在神经内科实习护生中的应用效果.方法 选取2022 年 5 月-2023 年 5月于我院神经内科进行临床实习的60 名护理实习生,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各30 名.对照组给予常规教学,观察组给予改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲曼古·买买提 帕提古丽·奥斯曼 《当代医药论丛》 2025年23卷23期 157-159页
【摘要】 目的:分析预防性护理在预防神经内科重症患者下肢深静脉血栓(DVT)中的应用效果.方法:纳入2023年5月至2024年5月在喀什地区第一人民医院接受治疗的40例神经内科重症患者,通过随机抽样的方式分为观察组和对照组,各20例.对照组给予常规护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴有志 高杨先 等 《中国当代医药》 2025年32卷14期 153-157页CA
【摘要】 目的 分析思维导图联合BOPPPS教学模式在神经内科实习护生教学中的应用效果.方法 选取2023年1月至2024年8月兴义市人民医院入科的100名实习护生作为研究对象,其中2023年1月至12月进行常规带教方法的50名实习护生作为对照组,2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄慧文 王强 等 《现代医院管理》 2025年23卷1期 64-67页
【摘要】 目的 探讨基于有声思维的"双向六环"培训模式在神经内科护生教学查房中的应用效果.方法 将104名护生随机分为观察组和对照组,每组52人.对照组采取传统教学查房模式,观察组采取基于有声思维的"双向六环"培训模式.采用t检验比较两组培训效果.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭燕君 方媛 等 《黑龙江医学》 2024年48卷3期 343-345页
【摘要】 目的:探讨认知与行为护理联合精准动态延伸护理在神经内科难治性癫痫患者中的应用研究.方法:选取2021年1月—2022年1月南阳市中心医院收治的102例神经内科难治性癫痫患者作为研究对象,将其随机分为实验组(51例)与常规组(51例).常规组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄飞飞 刘恬 等 《安徽医专学报》 2024年23卷4期 105-107页
【摘要】 目的:探讨护生自评式教学模式联合案例教学在神经内科护理带教中的应用效果.方法:选取在某院神经内科实习的100名实习护生,按随机数表法分为对照组(50例)和研究组(50例),分别予常规教学、护生自评式教学模式联合案例教学法教学;对比两组考试成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张俏 宋祎 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 25-29页
【摘要】 目的 探究微课+翻转课堂在神经内科实习生护理教学中的应用价值.方法 将 2020 年 9 月—2022 年 6月在锦州医科大学附属第一医院神经内科实习的 90 名护理实习生,分成对照组和研究组,各 45 名,分别进行传统教学模式和微课+翻转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王红娟 郭卫丽 《贵州医药》 2023年47卷7期 1170-1171页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨PDCA循环管理模式在降低神经内科住院患者跌倒发生率的应用效果.方法 将286例在本院诊治的神经内科疾病患者随机分为PDCA组(PDCA循环管理)与对照组(常规护理)各143例.两组护理观察时间为1个月,记录跌倒发生情况.结果 P...
【关键词】 PDCA循环管理模式；神经内科；跌倒；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆美红 叶林芬 等 《黑龙江医学》 2023年47卷14期 1736-1738页
【摘要】 目的:探讨以问题为导向的分组反思讨论教学法对神经内科护理实习生评判性思维能力的影响,以期为同行提供借鉴.方法:选取2019年1月—2021年12月福建医科大学附属闽东医院神经内科实践的60例护理实习生作为研究对象,采用随机数表法分为试验组(...
【关键词】 神经内科；护理实习生；以问题为导向的分组反思讨论教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董文颖 《首都食品与医药》 2023年30卷5期 104-106页
【摘要】 目的 观察目标教学对神经内科护理带教教学质量的影响.方法 选取2020年8月-2021年12月天津医科大学第二医院神经内科实习护生52例为研究对象,随机分为实施目标教学的观察组26例与实施传统教学的对照组26例,观察两组教学质量、考核成绩、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
