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【中文期刊】 毛玲艳 张宇浩 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 84-86页
【摘要】 目的:探索在研究生阶段神经病学教学中,新媒体短视频微课堂的应用及效果评价.方法:纳入2020学年至2022学年选修研究生课程神经病学临床基础的医学研究生,随机分为试验组(90名)及对照组(86名).运用案例教学(CBL)方法构建基于新媒体短...
- 概要：
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【中文期刊】 张轶 张佳丽 等 《中国卒中杂志》 2022年17卷6期 667-669页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解神经病学专业硕士研究生对睡眠专业知识的掌握现状,探讨在带教过程中的知识传播重点.方法 对首都医科大学附属北京天坛医院2021年在读的神经病学硕士研究生50人,开展轮转睡眠中心前后的睡眠医学知识问卷调查并比较轮转前后的差异.结果 神...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王春燕 曹靖玮 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 195-198页
【摘要】 自主学习是医学研究生阶段最主要的学习方式,借助思维导图可以有效突出医学各系统知识点之间的逻辑关系,以一种灵活、开放的方式让学生进行自主学习,有助于使知识体系在学生大脑里留下深刻印象,同时还能够达到在学生头脑里形成一个折叠体系,有效提高其分析...
- 概要：
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【中文期刊】 陈蕾 张萍 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 82-86页
【摘要】 目的 探讨PBL结合迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)在神经病学临床教学中的应用.方法 对2018年3月—2020年3月进入上海长海医院脑血管病中心进行临床培训的共26名...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙洪英 《包头医学院学报》 2022年38卷6期 94-96页CA
【摘要】 为探讨案例教学法在专业学位研究生的神经病学教学中的应用效果.本文引用1例重症肌无力患者病例,引导学生思考案例诊疗过程中存在的问题,进而进行讨论和解决.通过本次案例教学实践,学生在掌握重症肌无力理论知识的同时,提高了学习主动性,加深了对重症肌...
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【中文期刊】 刘文钰 吴欣桐 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷17期 156-160页
【摘要】 党的十九大报告明确提出,实施健康中国战略.推进健康中国建设要把培养好医药卫生人才作为重要的基础工程.医学教育作为培养医学专业人才的重要教育模式,除了成为专业技术过硬的合格医生,科研和人文素质都是一名优秀医学人才所必须具备的.加强医学生各项能...
- 概要：
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【中文期刊】 张倩 张宁 等 《中国卒中杂志》 2018年13卷11期 1230-1232页ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨定期文献报告会在血管神经病学研究生临床教学中的效果. 方法 选取首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心血管神经病学科2病区的临床实习轮转研究生,开展定期文献报告会,最终评价教学效果. 结果 研究生的文献阅读量明显增加,查阅文献、...
- 概要：
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【中文期刊】 蒙世佼 王磊 等 《中国卒中杂志》 2017年12卷7期 662-664页ISTICPKU
【摘要】 目的 对神经病学毕业研究生就业情况进行调查,分析如何提高研究生就业质量.方法 以首都医科大学附属北京天坛医院神经病学2011-2015届毕业研究生为研究对象.采用Fisher精确检验分析毕业生就业数据.结果 2011-2015届天坛医院神经...
- 概要：
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【中文期刊】 杨雅琴 冯涛 等 《中国康复理论与实践》 2015年9期 1114-1116页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：探索加强师生互动在神经病学硕士研究生临床教学中的作用。方法2010级研究生28名采用传统教学法，2012级研究生32名采用加强师生互动的教学法进行教学，比较其考核成绩。结果加强互动教学组临床专业知识和专业技能均优于传统教学组(P<0....
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【中文期刊】 马毓 李红燕 《中国继续医学教育》 2021年13卷8期 87-91页
【摘要】 神经病学领域正突飞猛进地发展,培养现代应用型高素质神经科学人才迫在眉睫.神经病学专业型硕士研究生顺应国家培训政策,正接受研究生教育与住院医师规范化培训接轨的新培训模式,这对神经病学研究生教学提出更高要求.文章对神经病学专业型硕士研究生接受住...
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